Josée Lebouthillier

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Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Le développement des compétences productives et interactives de l’oral auprès d’élèves de la 3e à la 12e année en immersion française

90e Congrès de l'Acfas : Confiance et capacités langagières orales en français langue seconde (FLS) d’enseignant.es en formation initiale en enseignement

90e Congrès de l'Acfas : Intégrer des approches basées sur les forces pour améliorer l'engagement et la réussite des élèves

90e Congrès de l'Acfas : L'utilisation des forces inhérentes dans la construction de l'identité professionnelle auprès de candidats à l'enseignement

89e Congrès de l'Acfas : Confiance et capacités langagières orales en français langue seconde d’enseignant.es en formation initiale en enseignement

89e Congrès de l'Acfas : Les possibilités offertes par le jeu symbolique en immersion française

89e Congrès de l'Acfas : Supports pédagogiques pour des apprenants débutants en immersion française

89e Congrès de l'Acfas : L’évaluation formative des compétences orales en immersion française lors de tâches autonomes

88e Congrès de l'Acfas : Le développement de la compétence orale des élèves de français langue seconde

87e Congrès de l'Acfas : Une analyse de la production orale étendue dans des centres de littératie d’élèves de la première année d’un programme d’immersion française

86e Congrès de l'Acfas : Des activités de communication orale pour les centres de littératie en immersion

85e Congrès de l'Acfas : Comment de jeunes francophones d’un milieu minoritaire emploient-ils les expressions de modalité liées à la probabilité en mathématiques?

84e Congrès de l'Acfas : Comparaison du développement des stratégies autorégulatrices en écriture d’élèves au développement typique et de ceux à risque dans un programme d’immersion

Communications de Josée Lebouthillier

Supports pédagogiques pour des apprenants débutants en immersion française
Renee Bourgoin
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Une analyse de la production orale étendue dans des centres de littératie d’élèves de la première année d’un programme d’immersion française
Josée Lebouthillier
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
Intégrer des approches basées sur les forces pour améliorer l'engagement et la réussite des élèves
Melissa Garrett
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
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