Anne-Sophie BESSE

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Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Comment la connaissance sur la structure morphologique des mots soutient la compréhension de la lecture des élèves francophones de CM1?

87e Congrès de l'Acfas : Efficacité d’un dispositif d’entrainement à la conscience morphologique pour soutenir l’apprentissage de la lecture d’enfants dyslexiques et normo-lecteurs : une étude française

84e Congrès de l'Acfas : Identification de mots, conscience morphologique et vocabulaire durant les premières années d'apprentissage de la lecture

84e Congrès de l'Acfas : Conscience morphologique et traitement morphologique au cours de la lecture en 3e et 5e année

Communications de Anne-Sophie BESSE

Conscience morphologique et traitement morphologique au cours de la lecture en 3e et 5e année
Anne-Sophie BESSE
Congrès 2016
Section 500 - Éducation
Identification de mots, conscience morphologique et vocabulaire durant les premières années d'apprentissage de la lecture
Anne-Sophie BESSE
Congrès 2016
Section 500 - Éducation
Efficacité d’un dispositif d’entrainement à la conscience morphologique pour soutenir l’apprentissage de la lecture d’enfants dyslexiques et normo-lecteurs : une étude française
Anne-Sophie BESSE
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
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