Claude Gaulin

CG

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

33e Congrès de l'Acfas : Mathématiques B: analyse

Auteur·trice :

70e Congrès de l'Acfas : Bilan d'une formation continue sur mesure des enseignant(e)s dans le secteur de la formation professionnelle au secondaire

67e Congrès de l'Acfas : Cadre de référence pour la construction d'un curriculum moderne d'algèbre pour tous

66e Congrès de l'Acfas : Un certificat innovateur en formation continue des enseignants et des enseignantes de l'enseignement professionnel

65e Congrès de l'Acfas : Activités favorisant la cohérence des cheminements individuels dans un programme de formation continue des enseignants et des enseignantes

64e Congrès de l'Acfas : Implantation d'un programme individualisé de formation continue en enseignement

63e Congrès de l'Acfas : Le développement de la pensée algébrique comme objectif d'enseignement des mathématiques pour tous les élèves

62e Congrès de l'Acfas : Étude exploratoire des conceptions probabilistes correspondant aux "niveaux de Green"

62e Congrès de l'Acfas : Conceptions manifestées par les élèves dans une épreuve de simulation d'une situation aléatoire réalisée avec du matériel concret

58e Congrès de l'Acfas : Conceptions manifestées par des élèves et des adultes à propos du processus de simulation de situations aléatoires simples

55e Congrès de l'Acfas : Élaboration d'un modèle de développement cognitif par niveaux

52e Congrès de l'Acfas : Représentations planes spontanées de certaines formes polycubiques par des élèves d'âges divers

51e Congrès de l'Acfas : Effets de l'utilisation de calculatrices sur le rendement en mathématique des élèves de la fin du primaire

49e Congrès de l'Acfas : Influence des calculatrices de poche sur le rendement en mathématique des élèves de la fin du primaire

35e Congrès de l'Acfas : Des enfants font l'apprentissage de l'axiomatique dès le niveau élémentaire

34e Congrès de l'Acfas : Table ronde organisée par l’Association mathématique du Québec : Réflexions en marge des récents travaux des commissions internationales pour l’enseignement des mathématiques

Communications de Claude Gaulin

Étude exploratoire des conceptions probabilistes correspondant aux "niveaux de Green"
José Antonio Damasceno
Congrès 1994
Éducation
Conceptions manifestées par les élèves dans une épreuve de simulation d'une situation aléatoire réalisée avec du matériel concret
Maria do Carmo Vila
Congrès 1994
Éducation
Un certificat innovateur en formation continue des enseignants et des enseignantes de l'enseignement professionnel
Claude Gaulin
Congrès 1998
Éducation
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