Liliane Dionne

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Responsable de colloque :

84e Congrès de l'Acfas : Des compétences du 21e siècle aux meilleures pratiques en enseignement des sciences et technologies (ST) : perspectives didactiques et de développement professionnel

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Former les enseignant·e·s au débat pour développer la pensée critique des élèves en temps de crise

91e Congrès de l'Acfas : Collaborer pour intégrer des récits autochtones en éducation au changement climatique : défis et pistes de développement futur

90e Congrès de l'Acfas : Bienêtre d’étudiants internationaux et développement de campus durables : solutions par la pensée design

89e Congrès de l'Acfas : Mobiliser les CIR dans un site web de pratiques d’enseignement: l’exemple du Tableau ST et sa contribution à la formation des enseignants.es

88e Congrès de l'Acfas : Les meilleures pratiques d’enseignement en stage clinique dans le domaine des soins infirmiers : points de vue des professeures cliniques, des préceptrices et des stagiaires

85e Congrès de l'Acfas : Des pratiques gagnantes en éducation à l’environnement

84e Congrès de l'Acfas : Allocution d'ouverture : bénéfices et défis liés à la dissémination de pratiques gagnantes en sciences et technologies aux enseignants francophones du Canada

84e Congrès de l'Acfas : Des pratiques gagnantes en Ontario orientées vers l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation (ESFI)

84e Congrès de l'Acfas : Exemples de pratique en sciences chez des élèves en situation de handicap

81e Congrès de l'Acfas : La formation et le développement professionnel d'enseignants du primaire en sciences et technologies : un équilibre à trouver entre les contenus et les démarches d'investigation

Communications de Liliane Dionne

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