Eliane Pautal

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85e Congrès de l'Acfas : De la dynamique différentielle des interactions didactiques entre filles et garçons à la compréhension d’une co-construction « éducation au vivant » et genre

83e Congrès de l'Acfas : La construction conjointe d'aspects du « vivant » à l'école : une compréhension éclairée par les rapports aux savoirs

Communications de Eliane Pautal

De la dynamique différentielle des interactions didactiques entre filles et garçons à la compréhension d’une co-construction « éducation au vivant » et genre
Eliane Pautal
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
La construction conjointe d'aspects du « vivant » à l'école : une compréhension éclairée par les rapports aux savoirs
Eliane Pautal
Congrès 2015
Section 600 - Colloques multisectoriels
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