Pierre Chenard

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Responsable de colloque :

77e Congrès de l'Acfas : Les transitions scolaires en enseignement supérieur : comprendre et agir en complémentarité

Auteur·trice :

66e Congrès de l'Acfas : La formation continue à l'université, identification de critères pour définir un champ d'étude

62e Congrès de l'Acfas : Les facteurs de succès de l'insertion professionnelle des jeunes diplômées et diplômés universitaires : essai de modélisation

58e Congrès de l'Acfas : L'abandon des études de premier cycle à l'université : spécification et définition de l'unité d'analyse

57e Congrès de l'Acfas : Utilisation d’une base de données administratives pour l’étude du phénomène des interruptions d’études à l’université

56e Congrès de l'Acfas : L'analyse du cheminement d'études à l'Université à partir d'une base de donnée de source administrative

56e Congrès de l'Acfas : L'abandon des études universitaires, une stratégie pour l'élaboration d'un programme d'action

55e Congrès de l'Acfas : Le passage du cégep à l'université; le rôle de l'information dans le choix des cégépiens et cégépiennes

52e Congrès de l'Acfas : Les femmes à l'université entrent-elles par la grande porte ou la petite porte?

52e Congrès de l'Acfas : L'analyse du cheminement de poursuite des études universitaires à partir des cohortes étudiantes

Communications de Pierre Chenard

La formation continue à l'université, identification de critères pour définir un champ d'étude
Pierre Chenard
Congrès 1998
Éducation
Utilisation d’une base de données administratives pour l’étude du phénomène des interruptions d’études à l’université
Pierre Chenard
Congrès 1989
Cheminements scolaires au collégial et à l'université
L'abandon des études universitaires, une stratégie pour l'élaboration d'un programme d'action
Pierre Chenard
Congrès 1988
Sociologie/Anthropologie
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