Émilie Frenette-Bergeron

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83e Congrès de l'Acfas : Contribution d’un programme scolaire en arts de la scène à la formation de l’identité : perception des adolescents qui y participent

Communications de Émilie Frenette-Bergeron

Contribution d’un programme scolaire en arts de la scène à la formation de l’identité : perception des adolescents qui y participent
Émilie Frenette-Bergeron
Congrès 2015
Section 400 - Sciences sociales
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