Sarah Bertrand-Savard

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85e Congrès de l'Acfas : La place de l’approche culturelle dans le programme de formation à l’enseignement du français au secondaire : un exemple d’activité d’intégration à l’Université de Sherbrooke

Communications de Sarah Bertrand-Savard

La place de l’approche culturelle dans le programme de formation à l’enseignement du français au secondaire : un exemple d’activité d’intégration à l’Université de Sherbrooke
Martin Lépine
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
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