Monica Windsor

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85e Congrès de l'Acfas : Évaluer l’efficience des activités d’apprentissage en se basant sur la théorie de la charge cognitive

85e Congrès de l'Acfas : Évaluer l’apprentissage pertinent de la résolution de problèmes cliniques par l’évaluation des connaissances et des capacités de transfert des apprentissages

Communications de Monica Windsor

Évaluer l’efficience des activités d’apprentissage en se basant sur la théorie de la charge cognitive
Joseph-Omer Dyer
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
Évaluer l’apprentissage pertinent de la résolution de problèmes cliniques par l’évaluation des connaissances et des capacités de transfert des apprentissages
Joseph-Omer Dyer
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
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