Lise-Anne St-Vincent

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Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : La recherche-développement : une méthodologie de recherche à part entière

81e Congrès de l'Acfas : Le développement de la compétence éthique dans les pratiques professionnelles en éducation

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Les besoins en matière de transitions interordres : Réfléchir aux besoins en matière de transitions sous la perspective des personnes apprenantes de la Mauricie

90e Congrès de l'Acfas : Facteurs favorables et nuisibles au développement du sentiment d’autoefficacité des directions d’établissement scolaire par rapport à l’inclusion

88e Congrès de l'Acfas : Cadre de référence éthique et collaboration en éducation : portrait des participants à un projet d’école primaire universitaire

88e Congrès de l'Acfas : Élaboration d’une boîte à outils pour les directions d’établissement scolaire en matière d’équité, d’inclusion et de justice sociale : apport de la recherche-développement

88e Congrès de l'Acfas : La recherche-développement comme méthodologie à part entière : pour conclure

87e Congrès de l'Acfas : L’évaluation et le développement des compétences en stage en enseignement : quels travaux universitaires exiger?

86e Congrès de l'Acfas : Un problème impliquant l’agir éthique d’un intervenant en particulier : cinq mesures proposées à la direction d’établissement scolaire

86e Congrès de l'Acfas : L’agir éthique de la direction d’établissement : fondements et résolution de problèmes

85e Congrès de l'Acfas : Processus décisionnel éthique pour le milieu scolaire : de la recherche à la formation des directions d’établissement

85e Congrès de l'Acfas : Équité et inclusion en contexte de diversité : quelles formations et quelles compétences pour les directions d’établissement scolaire?

85e Congrès de l'Acfas : Pratique collaborative au préscolaire dans le cadre d’un projet de développement du concept du nombre : le cas d’un duo enseignant-orthopédagogue

83e Congrès de l'Acfas : Résolution de problèmes éthiques : travailler avec l'équipe-école

81e Congrès de l'Acfas : Repères utilisés par des directions d'établissements pour prendre des décisions lorsque survient un problème éthique à l'école?

Communications de Lise-Anne St-Vincent

Cadre de référence éthique et collaboration en éducation : portrait des participants à un projet d’école primaire universitaire
Lise-Anne St-Vincent
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
La recherche-développement comme méthodologie à part entière : pour conclure
Nadia Rousseau
Congrès 2021
Enjeux de la recherche
Facteurs favorables et nuisibles au développement du sentiment d’autoefficacité des directions d’établissement scolaire par rapport à l’inclusion
Andréanne Gélinas-Proulx
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
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