V. Roland

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89e Congrès de l'Acfas : Étude de la dyslexie/dysorthographie chez les étudiants dans l’enseignement supérieur : détermination de profils de difficultés

89e Congrès de l'Acfas : Repérage de la dyslexie en contexte de contrôle de prérequis aux études universitaires. Contribution du profil orthographe-compréhension-lecture

Communications de V. Roland

Repérage de la dyslexie en contexte de contrôle de prérequis aux études universitaires. Contribution du profil orthographe-compréhension-lecture
Myriam Piccaluga
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Étude de la dyslexie/dysorthographie chez les étudiants dans l’enseignement supérieur : détermination de profils de difficultés
Clémence Verhaegen
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
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