Annie Malo

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Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

90e Congrès de l'Acfas : Dispositifs d’analyse de pratiques enseignantes : des visées prévues aux retombées inattendues sur le développement professionnel continu

88e Congrès de l'Acfas : La perspective non déficitaire : les interactions comme ressources au développement professionnel des enseignants

88e Congrès de l'Acfas : Outils d’accompagnement et d’évaluation des stagiaires en enseignement : place à l’introspection et à la prospection

85e Congrès de l'Acfas : La fabrique des analyses qualitatives : regards sur les processus de collaboration

84e Congrès de l'Acfas : Le travail enseignant à travers le prisme de l'expérience : identité, connaissance, apprentissage

80e Congrès de l'Acfas : La différenciation pédagogique : recherches et pratiques pour favoriser la réussite de tous les élèves

80e Congrès de l'Acfas : La voix du jeune à l'école : fondements et méthodes de la prise en compte du point de vue de l'élève dans les recherches en contexte scolaire

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Soutenir l'analyse de pratiques enseignantes en stage par la création de grilles d'analyse issues de cours dans les programmes de formation à l'enseignement

90e Congrès de l'Acfas : Dispositif d’analyse pour des stagiaires en éducation préscolaire et enseignement primaire : effets sur le développement des pratiques inclusives

88e Congrès de l'Acfas : Perspective non déficitaire : fondements théoriques et implications méthodologiques

88e Congrès de l'Acfas : Articuler l’évaluation des stagiaires à une approche par compétences : portrait et constats tirés de l’analyse d’outils en formation initiale à l’enseignement au Québec

87e Congrès de l'Acfas : Travailler les liens « théorie-pratique » dans un cours de formation à l’enseignement au secondaire

87e Congrès de l'Acfas : Conceptions et adhésion des enseignants du secondaire quant à l’enseignement par concepts en classe d’histoire

86e Congrès de l'Acfas : Je pensais que ça ne servait pas à grand-chose : une recherche centrée sur la voix d’élèves du secondaire au sujet de la présence d’un stagiaire

86e Congrès de l'Acfas : Le rapport au savoir d’élèves finissants au secondaire : un portrait de groupe

84e Congrès de l'Acfas : En quoi le stage de fin de formation prépare-t-il à l'insertion professionnelle à l'enseignement au secondaire : une étude de cas

84e Congrès de l'Acfas : Mot de bienvenue

84e Congrès de l'Acfas : L'influence des interactions dans la construction de l'expérience : illustration de cas d'enseignants au sein d'un groupe de codéveloppement professionnel

84e Congrès de l'Acfas : Mot de clôture

80e Congrès de l'Acfas : Les recherches sur la différenciation pédagogique : prise en compte du point de vue des élèves?

80e Congrès de l'Acfas : Le soutien à l’apprentissage en langue seconde auprès des élèves immigrants au Québec

Communications de Annie Malo

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