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Colloque
On prend généralement pour acquis que la perspective linéaire et le gradient de texture sont des puissants indices non seulement de profondeur picturale, mais aussi de profondeur dans l'espace tridimensionnel. En outre, les démonstrations de Ames et les illusions classiques de perspective montrent que la perspective peut affecter la grandeur apparente d'un objet, ce qui semble normal si l'on suppose que la constance de la grandeur implique une prise en considération de la distance. Cependant, en mesurant la taille et la distance dans des tunnels à perspective et à texture altérées, nous obtenons des résultats paradoxaux. Par comparaison à une …
Colloque
On prend généralement pour acquis que la perspective linéaire et le gradient de texture sont des puissants indices non seulement de profondeur picturale, mais aussi de profondeur dans l'espace tridimensionnel. En outre, les démonstrations de Ames et les illusions classiques de perspective montrent que la perspective peut affecter la grandeur apparente d'un objet, ce qui semble normal si l'on suppose que la constance de la grandeur implique une prise en considération de la distance. Cependant, en mesurant la taille et la distance dans des tunnels à perspective et à texture altérées, nous obtenons des résultats paradoxaux. Par comparaison à une …
Colloque
On prend généralement pour acquis que la perspective linéaire et le gradient de texture sont des puissants indices non seulement de profondeur picturale, mais aussi de profondeur dans l'espace tridimensionnel. En outre, les démonstrations de Ames et les illusions classiques de perspective montrent que la perspective peut affecter la grandeur apparente d'un objet, ce qui semble normal si l'on suppose que la constance de la grandeur implique une prise en considération de la distance. Cependant, en mesurant la taille et la distance dans des tunnels à perspective et à texture altérées, nous obtenons des résultats paradoxaux. Par comparaison à une …
Colloque
Une recherche de Bower a montré que le jeune enfant de 4-6 mois à qui l'on présente un objet virtuel vu en stéréoscope par un procédé d'anaglyphes manifeste des tentatives de saisie de l'objet virtuel suivies de réactions négatives aboutissant souvent à des pleurs. L'auteur avait conclu de ces résultats (1) que l'enfant de cet âge est apte à juger de la distance à partir de l'information binoculaire (2) que les réactions négatives seraient dues à une conception de l'enfant qui s'attend à une interaction avec l'objet. La présente étude reprend l'expérience en utilisant deux techniques: un procédé d'images virtuelles: …
Colloque
La présentation en éclairage intermittent de configurations diverses permet d'observer une grande variété d'effets cinétiques subjectifs : mouvements d'ombres, mouvements de contours, mouvements d'éléments de la configuration, etc. L'étude systématique de l'un de ces phénomènes : mouvements subjectifs des contours délimitant la vase et les profondeurs dans la figure classique de Rubin présentée sous deux formes (vase noir sur fond blanc et vase blanc sur fond noir) révèle une évolution systématique des effets observés en fonction de la variation de la fréquence d'éclairage entre 2 et 12 cps. Ces effets se produisent soit dans la direction noir-blanc, soit dans la …
Colloque
Un présente en éclairage intermittent des configurations variant à la fois par la couleur (répartition de noir et de blanc) et par le rôle perceptif des composantes (figures et fond). Cette présentation se fait sous deux conditions d'éclairage intermittent susceptibles de favoriser des effets de sens contraire suivant les résultats d'expériences antérieures. Ces effets consistent en fait en des impressions de mouvements de contours délimitant les zones noires et blanches des configurations. Sous une condition d'éclairage, les mouvements se produisent surtout dans la direction blanc-noir alors que sous l'autre ils se font plutôt dans l'autre direction. Les résultats de l'expérience …
