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Colloque
Les émotions sont au cœur des interactions humaines. La capacité de décoder rapidement les signaux communiquant des émotions, telles que les expressions faciales et vocales, semblent d’ailleurs avoir été sélectionnée chez l’humain au cours de l’évolution. L’efficacité avec laquelle nous pouvons identifier les émotions exprimées par le visage et la voix n’a pas encore été égalée par les machines, malgré les avancées technologiques, et les différentes modélisations ne permettent toujours pas de figurer comment une telle performance est rendue possible. L’efficacité avec laquelle l’humain détecte les émotions de ses congénères, ainsi que la difficulté à reproduire mécaniquement cette capacité, suggèrent …
Colloque
Les expressions émotionnelles influencent la mémoire épisodique. Dans la modalité auditive, les productions vocales non linguistiques émotionnelles sont mieux rappelées que les neutres. Il semble que les émotions musicales puissent produire un effet similaire. Afin de comparer, la mémoire pour les voix et la musique a été testée chez les mêmes participants (n=50). Les résultats musicaux montrent une meilleure mémoire pour les extraits de joie et de peur comparativement aux extraits triste ou neutre. Quant aux voix, toutes celles impliquant des émotions sont mieux rappelées. Une forte corrélation entre la performance mnésique pour la musique et les voix a aussi …
Communication
[Annulé.]
Communication
L’objectif du projet consiste à valider une batterie de six tests comportementaux utilisée depuis plus de dix ans en recherche afin d’évaluer la présence et la nature de troubles de la perception et de la mémoire pour la musique chez des adultes, suite à un accident cérébral (amusie acquise) ou à une plainte liée au développement (amusie congénitale). Les six tests de cette batterie évaluent respectivement la capacité des sujets à discriminer les hauteurs (test 1, 2 et 3), le rythme (test 4), la métrique (test 5) et évalue également la mémorisation d’extraits musicaux (test 6). Afin de valider la …
Colloque
Le but de la présente étude est de documenter le trouble musical sévère observé chez une femme (M.L.) de 41 ans, intelligente, sans trouble de compréhension du langage et sans lésion cérébrale connue. Ce trouble musical que l'on nomme "dysmusie" affecte sélectivement différentes habiletés musicales (telles que la reconnaissance et la discrimination des éléments musicaux) et ce malgré une exposition normale à la musique. Plusieurs tests évaluant la perception des hauteurs tonales, la perception musicale (mélodique et rythmique) et la mémoire musicale à long terme ont été administrés à M.L. ainsi qu'à quatre sujets contrôles appariés. La spécificité du trouble …
Communication
Les seuils différentiels auditifs de la hauteur ont été mesurés avec deux tâches de discrimination à l'aide de la méthode 'Parameter Estimation by Sequential Testing' (Taylor & Creelman, 1967). La méthode PEST permet de s'ajuster à la sensibilité du sujet. Lorsque les sujets détectent correctement une différence, cette différence est diminuée jusqu'à ce que les sujets ne la détectent plus. Lorsque les sujets se trompent et ne détectent pas une différence, cette différence est augmentée jusqu'à ce que les sujets la détectent. Vingt sujets étudiants universitaires non musiciens avaient entendu cinq tons présentés à intervalles égaux dont quatre étaient de …
Colloque
Les manifestations des troubles de la mémoire prennent différentes formes dans la démence de type Alzheimer (DTA). Étant donné cette hétérogénéité de plus en plus admise dans la DTA, il importe de développer des outils permettant une analyse qualitative de leurs troubles mnésiques. C'est dans cette optique qu'a été développé une batterie d'épreuves d'évaluation de la mémoire organisée autour de trois types de distinctions: mémoire à court terme versus mémoire à long terme, nature du traitement de l'information en mémoire à long terme et distinction entre processus explicite et implicite. Certaines épreuves mémoire seront présentées dans le but d'illustrer leur …
Colloque
La mémoire est généralement conçue comme un ensemble d'unités relativement autonomes permettant l'encodage, le stockage et la récupération d'informations. La subdivision en différentes composantes varie selon les auteurs. Une des distinctions actuellement en vogue est celle intercalée entre mémoire explicite et implicite (Graf et Schacter, 1985). La mémoire explicite se réfère au rappel volontaire d'informations alors que la mémoire implicite est révélée par une facilitation de la performance sans rappel explicite. Il est suggéré que ces deux formes de mémoire représentent des systèmes de mémoire indépendants. Le support empirique sous-jacent à cette distinction est principalement dérivé de trois types d'arguments …
Colloque
L'étude des différences latérales dans le traitement des mélodies a été menée à deux niveaux extrêmes de structure mélodique, soit au niveau local (détection d'un changement de hauteur d'un son) soit au niveau global (l'appréciation d'une œuvre). Cette distinction semble rendre compte des différences de traitement entre les hémisphères droit et droit respectivement. Or, des études en dehors de la musique ont montré l'importance d'un analyseur intermédiaire dans la structure mélodique. L'existence de cet ordre du motif au début aux principes gestaltistes. La question de la dominance à ce niveau du côté intermédiaire fait l'objet de la présente étude. Une …
Colloque
On évalue que plus de 50% de la population au-dessus de 65 ans souffre de problèmes auditifs, connus sous le terme de presbyacousie, caractérisés par une augmentation du seuil d'audition, particulièrement pour les hautes fréquences (hypoacousie). Nous formulons l'hypothèse que l'hypoacousie constatée chez la personne âgée n'a pas d'incidence sur les traitements subséquents de l'information auditive. Nous examinons l'hypoacousie de porte sur les fréquences critiques pour la compréhension de la parole et l'écoute musicale, mais que cela serait compensable au niveau central. Pour évaluer cette hypothèse, nous avons comparé la discrimination de la hauteur des sons chez des personnes âgées …
