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Colloque
Selon une perspective cohérente avec la psychologie communautaire, cette communication propose un cadre réflexif sur les enjeux des études sourdes au Québec. Comme ailleurs, la plupart des jeunes sourds québécois grandissent dans une famille et une société majoritairement constituées d'adultes entendants. Cependant, cette majorité francophone est minoritaire en Amérique du Nord. Dans ce contexte, à toutes les étapes du processus de production des connaissances liées à la surdité, il importe de réfléchir sur les relations intergroupes et les idéologies d'acculturation. En effet, si ces aspects influencent l'élaboration des politiques, l'organisation des services et le développement psychosocial (Bourhis, 2001; Bourhis et …
Communication
Éduquer un enfant sourd est tout un défi. En général, les parents concernés (en forte majorité entendants) affrontent avec succès les obstacles (Henggeler et al., 1990). Certains y trouvent même une occasion de dépassement pour eux et leur famille. L’objectif de l’étude était d’examiner en quoi les parents qui perçoivent leur expérience plus positivement que les autres diffèrent dans leurs perceptions liées au bien-être. Des entrevues dirigées ont été réalisées auprès de 98 parents d’enfants sourds âgés entre 5 et 17 ans. Les entrevues transcrites ont fait l’objet d’un codage thématique par unité de sens. Interrogés sur ce que leur …
