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Communication
Dans toutes les familles, des conflits plus ou moins importants peuvent survenir entre les parents. Or, les conflits conjugaux sont reconnus comme un des risques importants pouvant affecter l’adaptation des enfants. Le but de cette étude est de comparer les perceptions des garçons et des filles face aux conflits conjugaux. Elle s’appuie sur le modèle cognitivo-contextuel de Grych et Fincham (1990) qui postule que la perception de l’enfant à l’égard des conflits est centrale pour comprendre son adaptation à ce contexte. La présente étude vise à répondre aux questions suivantes : Est-ce que les garçons et les filles sont exposés …
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Dans toutes les familles, des conflits plus ou moins importants peuvent survenir entre les parents. Or, les conflits conjugaux sont reconnus comme un des risques importants pouvant affecter l’adaptation des enfants. Le but de cette étude est de comparer les perceptions des garçons et des filles face aux conflits conjugaux. Elle s’appuie sur le modèle cognitivo-contextuel de Grych et Fincham (1990) qui postule que la perception de l’enfant à l’égard des conflits est centrale pour comprendre son adaptation à ce contexte. La présente étude vise à répondre aux questions suivantes : Est-ce que les garçons et les filles sont exposés …
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Dans toutes les familles, des conflits plus ou moins importants peuvent survenir entre les parents. Or, les conflits conjugaux sont reconnus comme un des risques importants pouvant affecter l’adaptation des enfants. Le but de cette étude est de comparer les perceptions des garçons et des filles face aux conflits conjugaux. Elle s’appuie sur le modèle cognitivo-contextuel de Grych et Fincham (1990) qui postule que la perception de l’enfant à l’égard des conflits est centrale pour comprendre son adaptation à ce contexte. La présente étude vise à répondre aux questions suivantes : Est-ce que les garçons et les filles sont exposés …
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Dans toutes les familles, des conflits plus ou moins importants peuvent survenir entre les parents. Or, les conflits conjugaux sont reconnus comme un des risques importants pouvant affecter l’adaptation des enfants. Le but de cette étude est de comparer les perceptions des garçons et des filles face aux conflits conjugaux. Elle s’appuie sur le modèle cognitivo-contextuel de Grych et Fincham (1990) qui postule que la perception de l’enfant à l’égard des conflits est centrale pour comprendre son adaptation à ce contexte. La présente étude vise à répondre aux questions suivantes : Est-ce que les garçons et les filles sont exposés …
