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Le souci de former des enseignantes et des enseignants intéressé.e.s et outillé.e.s pour agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture est partagé par plusieurs programmes de formation à l'enseignement. Après tout, qu'ils enseignent le français, les sciences, la géographie ou les arts, toutes les enseignantes et tous les enseignants ont à la fois le privilège et la responsabilité d'amener les élèves à faire des liens entre leur univers familiers et la culture seconde. À cet effet, plusieurs dispositifs ont été expérimentés dans le cadre de la formation à l'enseignement de la danse. Nous proposons un survol des …