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Colloque
Les personnes ayant un membre de leur famille atteint de la maladie d’Alzheimer sont estimées à près de 25% de la population canadienne. Ces proches souffrent de problèmes de santé, notamment de détresse psychologique et de dépression, et ce, même dans les premiers stades de la maladie. En dépit de ce constat, peu d’études ont été réalisées suite à l’annonce du diagnostic de la maladie. Un projet a ainsi été effectué afin d’explorer les besoins de ces personnes, ainsi que d’élaborer et d’évaluer une intervention psycho-éducative pour les soutenir à cette étape de leur parcours. L’exploration des besoins a été …
Colloque
En 1987, l'enquête de Morval et Bouchard faisait état d'une situation préoccupante: plusieurs conduites suicidaires chez les étudiants de l'Université de Montréal. Depuis, le taux de suicide chez les jeunes a connu son plus haut niveau en 1992. La présente étude a pour but de dresser, dix ans plus tard, le portrait de la situation dans cette même population. Pour ce faire, 658 étudiants du premier cycle ont répondu à des questionnaires auto-administrés au cours de l'hiver 1997. Les résultats indiquent que les conduites suicidaires sont encore bien présentes au sein de ce groupe. De même, il est démontré que …
Colloque
La nature de la relation que les parents entretiennent avec leur enfant en bas âge a suscité beaucoup d’intérêt en psychologie et en psychiatrie étant donné le risque que représente une relation inappropriée pour le développement de troubles psychiatriques. Le Parental Bonding Instrument (PBI; Parker et coll., 1979) est un questionnaire auto-administré fréquemment utilisé dans les études rétrospectives menées dans ce domaine. Il comprend deux sections identiques de 25 items, une première se rapportant à la mère et une seconde, au père. Le PBI évalue la perception qu’a le répondant de la qualité des soins et du niveau de surprotection …
Colloque
Un programme d'intervention familiale précoce a été développé par Pelchat (1989) à l'intention des parents d'un enfant ayant une déficience à la naissance. Il s'agit d'un programme systémique qui tient compte des sous-systèmes individuel, conjugal, parental et extra-familial. L'intervention comprend 6 à 8 rencontres entre une infirmière et la famille. Les deux premières rencontres ont lieu à l’hôpital, dans les heures suivant la naissance de l’enfant alors que les rencontres subséquentes se font à domicile et prennent fin lorsque l’enfant est âgé de 6 mois. La présente recherche constitue la première étape d'une étude longitudinale visant à évaluer les effets …
Colloque
La venue d'un enfant ayant une fissure peut provoquer une situation de crise dans la famille (Pelchat, 1989). Les parents doivent faire le deuil de l'enfant désiré parfait et s'adapter à l'enfant réel (Bradbury & Hewison, 1994). Le processus d'attachement et la relation parent-enfant risquent d'être ébranlés. Lors d'interactions, l'implication du parent auprès de l'enfant peut être modifiée et les signaux de l'enfant ayant un handicap sont parfois plus difficiles à interpréter. Des études montrent que les mères d'enfant ayant une fissure sont moins enclines à l'interaction, font moins de vocalisations, et lors du boire, sont moins sensibles que les …
Colloque
L’accroissement des femmes sur le marché du travail et la prolifération des études sur les conflits travail-famille rendent nécessaire la validation de mesures évaluant les concepts centraux à ce domaine. Le «Life Role Salience Scale» (LRSS; Amatea et al., 1986) est un outil intéressant pour estimer l'importance de quatre rôles principaux (travailleur, conjoint, parent, responsable de la maison) dans la définition de soi et l'engagement des ressources personnelles pour assurer le succès dans ces rôles ou les développer. Au total, 40 items servent à évaluer ces 2 dimensions pour chacun des rôles à l'aide d'une échelle Likert. Cette étude présente …
Colloque
De plus en plus de chercheurs s’intéressent aux conflits travail-famille. Mais jusqu'à maintenant, très peu ont étudié les effets du travail sur les divers rôles familiaux et ce, même si les attentes et les comportements associés à chacun de ces rôles peuvent différer. Le «Work Spillover Scale» (WSS; Small et Riley, 1990) est l’une des rares échelles qui permet d’évaluer l'effet du débordement du travail sur quatre aspects spécifiques de la vie familiale soit la vie maritale, la relation parent-enfant, les loisirs et les tâches ménagères. En plus d’inclure deux items de nature générale, les sous-échelles sont construites de façon …
Colloque
De plus en plus de chercheurs s’intéressent aux conflits travail-famille. Mais jusqu'à maintenant, très peu ont étudié les effets du travail sur les divers rôles familiaux et ce, même si les attentes et les comportements associés à chacun de ces rôles peuvent différer. Le «Work Spillover Scale» (WSS; Small et Riley, 1990) est l’une des rares échelles qui permet d’évaluer l'effet du débordement du travail sur quatre aspects spécifiques de la vie familiale soit la vie maritale, la relation parent-enfant, les loisirs et les tâches ménagères. En plus d’inclure deux items de nature générale, les sous-échelles sont construites de façon …
Colloque
De nombreux modèles ont mis en évidence le rôle du stress dans le développement de problèmes de santé physique et mentale. Récemment, ces conceptions ont été élargies afin d'intégrer le concept de résistance au stress. Tel qu'introduite par Kobasa (1979), la hardiesse réfère aux caractéristiques personnelles qui rendent l'individu apte à demeurer en santé, et ce, même sous l'influence d'événements stressants. Malgré les appuis empiriques, la mesure du concept de hardiesse a suscité de nombreuses controverses lesquelles ont donné lieu à une troisième version de l'instrument, le Hardiness Scale (Kobasa, 1990). Celle-ci comprend 50 items regroupés en trois dimensions: le …
Colloque
Compte tenu de l'effervescence des études portant sur le stress et la satisfaction au travail ainsi que sur le burnout chez les enseignants, enseignantes, le "Quality of Teacher Work Life" (QTWL; Pelsma et al., 1989) constitue un instrument fort intéressant. Il permet d'évaluer les niveaux de stress et de satisfaction associés aux différentes facettes inhérentes à la tâche des enseignants, enseignantes. Le but de la présente étude concerne donc la traduction (en version française) et la vérification des propriétés psychométriques de cet instrument. Celles-ci ont été évaluées, auprès de 645 enseignants, enseignantes au niveau primaire et secondaire (ayant ou non …
