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pen icon Communication
Expérience scolaire et stratégies éducatives. Les polysémies de la réussite scolaire dans deux communautés : roumaine et québécoise
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Les problèmes liés à l’adaptation et à l’intégration des différentes communautés culturelles au Québec sont variés et touchent tous les aspects de leur vie. Un trait commun pour toutes les familles qui arrivent au Québec accompagnées par un ou plusieurs enfants est le défi de l’appropriation efficace du nouveau système d’enseignement. Notre communication se propose de présenter les premiers résultats d’une recherche de type qualitatif, qui tente d’identifier les spécificités de l’expérience scolaire des jeunes en situation de réussite scolaire et des stratégies éducatives développées par les familles appartenant à l’une des communautés de plus en plus nombreuse au Québec …

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pen icon Colloque
Violence scolaire et risque lié à l’avenir professionnel dans une école professionnelle en Roumanie : étude de cas
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Lors de cette communication, on propose une approche de la violence scolaire à travers les risques générés par l’incertitude des élèves quant à l’utilité présente et future de leurs études. Le point de départ est constitué par un travail de maîtrise sur le rapport entre la filière suivie et la violence scolaire dans le cadre d’une école professionnelle en Roumanie. Les écoles professionnelles en Roumanie ont été le lieu de tout un processus de restructuration dans la période post-communiste. Fortement valorisées dans l’époque antérieure, soutenues par l’idéologie de parti et offrant des débouchés directes sur le marché de travail, elles …

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