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24 résultats de recherche
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Représentations sociales du médicament ou des médicaments ?
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L'Étude des systèmes de représentations sociales a peu retenu l'attention des chercheurs même si Morin (1994), Vergès (1995), de Rosa (1995), et Garnier (1999) ont ouvert la discussion concernant le bénéfice d'approfondir une telle question. En effet, le concept de systèmes de représentations soulève plusieurs questions quant à la détermination et l'extension de l'objet social et quant au degré de généralisation de l'objet en question. Il est objet singulier (pris dans un sens générique) ou pluriel compte tenu des différentes catégories comme dans le cas du ou des médicaments. Il est aussi objet isolé ou objet social parmi d'autres, et …

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Table ronde sur les savoirs et l'interdisciplinarité
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Le champ des savoirs constitue un ensemble de connaissances instituées qui sont objets de consensus dans des groupes sociaux. Différents types de savoirs (scientifiques, professionnels, sociaux, expérientiels, etc.; Bernadou, 1996) résultent de diverses constructions sociales et on ne peut ignorer la diversité des points de vue étant donné que le savoir est contextué (Stehr, 2000). Dans le contexte de cet atelier, les questions qui seront abordées porteront sur les relations qu’entretiennent ces différents savoirs entre eux ainsi que sur les rapports qu’ils forment avec les pratiques des acteurs. Certains articles de réflexion mentionnent le cloisonnement disciplinaire et en déplorent les …

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pen icon Communication
Systèmes représentationnels liés à la télévision : Les enjeux en milieu éducatif
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D'une part, il ne semble pas y avoir d'alternative à l'alliance conclue entre les médias et les marchés. D'autre part, le recours aux médias comme moyen informatif, récréatif et éducatif est le résultat d'une appropriation collective. Nous proposons d'étudier les liens entre les représentations et les pratiques de la télévision pour mieux comprendre comment elle intervient dans la construction de la réalité quotidienne. Dans une perspective socioconstructiviste et sémiotique et avec une approche novatrice (recherche collaborative intégrant les acteurs sociaux), interdisciplinaire (communication, psychologie, éducation), cette recherche vise à analyser les représentations liées à la télévision en relation avec les pratiques …

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Une vision paradoxale et partagée chez les intervenants du milieu scolaire concernant le bien-fondé de l'usage du Ritalin auprès des jeunes du milieu scolaire
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Au cours des dix dernières années, l'augmentation significative de l'usage de stimulants du système nerveux central (SNC) et plus particulièrement le Ritalin (méthylphénidate) dans la société nord-américaine dans le traitement des enfants présentant un trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) suscite de nombreuses controverses tant dans les milieux scolaire et de la santé que dans les médias et dans la population en général. (IMS Health Canada, 2000-2001; Diller, 1998). Cette hausse importante de l'usage de stimulants est d'autant plus alarmante qu'il s'agit d'un phénomène unique et typiquement nord-américain. Malgré l'ampleur de ce phénomène, il n'existe pas d'étude pouvant …

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La perception de la science et de la technologie chez des élèves du secondaire
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Les préoccupations actuelles concernant le faible taux d’inscription et de diplomation dans les filières scientifiques et technologiques ont été largement formulées autant dans la littérature scientifique que dans les médias. Parmi les modalités du choix que font les élèves d’une formation ou d’une carrière scientifique ou technologique, les représentations que se font les jeunes de la science et de la technologie joue sans aucun doute un rôle important. Afin de comprendre le positionnement des jeunes vis-à-vis de la science et de la technologie et les raisons de celui-ci, il est ainsi d’un intérêt évident d’étudier les représentations sociales afin de …

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Représentations et pratiques dans la prescription de médicaments psychotropes chez les médecins
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La médication et ses multiples contours constituent un objet social complexe qui s'inscrit au cœur même de la pratique médicale et de la relation médecin-patient. Nos travaux actuels portant sur l'analyse des représentations sociales dans la prescription des médicaments psychotropes, mettent en évidence que les pratiques de prescription s'inscrivent dans un système complexe de représentations associées à la médication et que ce système s'articule autour de concepts-clés fondamentaux de la profession médicale (tels que diagnostic, traitement, douleur, maladie, patient, médicament, relation thérapeutique). En effet, les résultats de cette étude effectuée auprès de 20 médecins généralistes de la région de Montréal …

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Les explications des pratiques de prescription médicamenteuse par des médecins
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L’utilisation des médicaments va croissante. La prise inconsidérée de médicaments peut cependant avoir des effets secondaires pernicieux sur la santé des patients et elle devient un lourd fardeau pour la société. Dans le phénomène de la médication, le médecin occupe une place importante en raison de l’acte de prescription dont il est l’auteur. L’étude des explications que les médecins donnent de leur pratique de prescription permet de mieux saisir certaines facettes de ce phénomène. Selon plusieurs auteurs, l’explication d’une pratique correspond surtout à une justification ou rationalisation de celle-ci. L’explication peut ainsi participer au maintien de pratiques et cela même …

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Les représentations sociales de la pollution de l'eau chez les enfants et leurs parents
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L'objectif de la recherche présente est de mettre en évidence les éléments constitutifs des représentations sociales de la pollution de l'eau chez des enfants de maternelle et de première année ainsi que chez leurs parents. Nous avons analysé les réponses à un questionnaire portant sur la pollution de l'eau du lac Saint-Louis auquel devaient répondre à domicile les parents après discussion avec leurs enfants. C'est par une analyse du contenu que les réponses à ce questionnaire ont été traitées à trois niveaux. En premier lieu, une méthode d'analyse qualitative, inspirée de l'approche matricielle de Miles et Huberman (1984), permet un …

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Représentation sociale du corps et formation médicale
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Comme les autres formations professionnelles, la formation médicale s'insère dans un processus de socialisation complexe, la professionnalisation qui, par le biais des ordres professionnels, délimite à la fois le champ de pratique et les compétences disciplinaires requises à l'exercice de chaque profession. Par ce processus s'opère aussi une construction socialement marquée des concepts centraux à l'exercice professionnel, concepts qui permettent d'articuler le modèle de pratique à utiliser dans la relation thérapeutique. La perspective des représentations sociales semble un cadre théorique et méthodologique pertinent pour l'étude de ce processus. Dans une recherche qualitative exploratoire, nous avons examiné l'évolution des représentations sociales …

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