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De nombreux enfants et jeunes n'ont pas un accès rapide aux services de santé mentale appropriés et équitables. Celleux qui quittent les services de protection de la jeunesse rencontrent des défis plus importants. La complexité des besoins en santé mentale des enfants et des jeunes impliqués dans les services de protection de la jeunesse est exacerbée pour les jeunes Autochtones, issus de l’(im)migration et/ou racisés. Cette présentation discutera des résultats du projet "Santé mentale et protection de la jeunesse : comprendre les pratiques, les principes et les besoins en santé mentale pour améliorer les services aux enfants et jeunes" (IRSC, …
Cet exercice de réflexion et de visualisation est optionnel. Pendant ce court moment, nous allons réfléchir sur nos propres identités: les identités que nous partageons avec autrui, les identités qui nous sont assignées par autrui, et nos identités cachées ou non-dévoilées, souvent pour des raisons de survie ou de nécessité.
Cette communication présentera le déploiement d’une initiative au sein de l'École de travail social à l'Université de Montréal afin de favoriser le rapprochement des étudiant.e.s de diverses identités dans le but de soutenir leur réussite universitaire. Ce projet a pour objectif de développer des outils numériques et une programmation d’ateliers visant l’acquisition, par les étudiant.e.s, de certaines capacités de contemplation, de soutien et de réflexivité pour favoriser l’équité, la diversité et l’inclusion. Par la création d’espaces de rapprochement, à travers différents types d’atelier, entre des étudiant.e.s de divers groupes d’appartenance, notre intention est de favoriser le partage d’une pluralité de …