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Colloque
Le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles du Québec (MICC), en partenariat avec le Cégep@distance, offre depuis avril 2008 un cours de français en ligne (FEL) de niveau intermédiaire aux personnes immigrantes. Le cours (FEL), développé en partenariat par la Direction des politiques, des programmes et de la promotion de la francisation (DPPPF) du MICC et Bell-Technomedia, fournisseur de solutions « E-Learning », est un cours innovateur dans les domaines de l’apprentissage des langues et des nouvelles technologies. Il offre des contenus en autoformation, en mode asynchrone dont des productions écrites et orales et en mode synchrone dans des …
Colloque
Dans notre société de communication où le multimédia devient la nouvelle norme, peu de gens se posent encore des questions sur l'utilisation de l'image comme outil pédagogique. L'enseignement a utilisé, de tout temps, le dessin, le graphique ou le plan, mais la démocratisation de son usage est apparue récemment avec l'amélioration des techniques de l'imprimerie et de la photographie. Cette étape charnière aura été rapidement dépassée par l'accélération du développement des technologies de l'image. Peu de recherches ont été faites sur l'émergence d'un discours éducatif sur l'image et le développement de ces nouveaux marchés. Dans nos recherches sur l'apparition du …
Colloque
À l'aube du musée virtuel, la reproduction des œuvres d'art soulève une importante question sur la perception de l'œuvre d'art de même que sur sa définition. De l'œuvre objet à l'œuvre concept, le vingtième siècle a été le témoin d'une transformation majeure dans notre façon de concevoir l'art. Avec comme toile de fond, l'avènement de l'œuvre construite dans le cyberespace, dont la seule matérialité est l'information numérisée avec la reconstruction historique comme remplacement de l'artefact dans nos musées et le CD-ROM multimédia comme nouvelle porte d'entrée dans les musées, nous expérimentons aujourd'hui toute une gamme de nouvelles pratiques culturelles qui …
Colloque
Le monde du cinéma nous a habitué depuis longtemps à la production d'objets publicitaires comme les verres «Batman» ou les boîtes à lunch «Aladin». Depuis quelques années, nous avons vu apparaître dans le monde des arts visuels des parapluies Van Gogh, des cabarets reproduisant des détails d'œuvres de Raphaël, etc. L'œuvre d'art n'est plus seulement reproduite comme affiche mais elle sert de plus en plus dans la fabrication d'objets quotidiens. Avec la numérisation des images et toutes les nouvelles technologies de reproduction et de diffusion en réseau, le musée imaginaire d'André Malraux se déforme et prend une dimension incroyable dans …
Colloque
Allez dans n'importe quel foyer québécois de la classe moyenne et vous y retrouverez sûrement une reproduction d'œuvre d'art. La vente de reproduction d'œuvre d'art a vraiment pris son envol au Québec vers le début des années quatre-vingt et l'édition à la fin de cette décennie. Si on peut estimer intuitivement l'impact de cette industrie culturelle dans nos vies, aucune recherche jusqu'à présent ne l'a fait de façon à mettre en lumière ses retombées économiques, ses modes, son marché, son rôle, son impact dans notre économie, etc. Cette recherche s'est faite dans le but de répondre à cette question : …
Colloque
Nous constatons que depuis plusieurs années la violence a pris de l'importance et ce, plus particulièrement quand on regarde le traitement que les médias font de ce phénomène. L'idée première de cette présentation est d'essayer de comprendre en relation entre la violence et la télévision plus particulièrement en tentant de retracer depuis ses débuts l'apparition d'un discours sur ce phénomène chez les scientifiques. Pour ce faire, nous avons cherché à découvrir comment les scientifiques ont défini cette notion de violence lorsqu'ils en parlaient à l'intérieur de leurs recherches sur ce média. Notre étude part des années trente jusqu'aux années soixante-dix. …
