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Colloque
L'enfant vit dans plusieurs mondes: sa maison, sa famille, son école et son entourage. Ils ont chacun un rôle déterminant dans son développement. C'est pour intégrer ces environnements qu'une recherche-action a débuté dans une école primaire d'Aylmer à l'automne 1992. L'équipe de recherche, composée de deux enseignantes, d'une conseillère pédagogique, de la direction et de trois parents, a voulu favoriser l'intégration de l'environnement familial de l'enfant en tentant d'impliquer tous les parents des enfants de première année à la vie de l'école. Tout au long du processus de recherche, les chercheurs ont été confrontés avec la tâche difficile de mobiliser …
