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La présente recherche s'inscrit dans le cadre des travaux subventionnés au CRSH et au FCAR du GRISE (Groupe de Recherche Interuniversitaire sur les Savoirs et l'École) portant sur la profession enseignante. Dans le cas présent, notre réflexion portera sur la professionnalisation des éducateurs physiques telle qu'elle apparaît dans les programmes de formation des maîtres. Les savoirs à enseigner depuis les concepteurs élaborent les programmes de formation des maîtres en éducation physique ne font pas toujours l'unanimité. Plusieurs auteurs, notamment Chauvier (1979) et Demers (1988), remettent en cause les bases conceptuelles sur lesquelles repose la formation des maîtres en éducation physique. …
La présente recherche s'inscrit dans le cadre des travaux subventionnés au CRSH et au FCAR du GRISE (Groupe de Recherche Interuniversitaire sur les Savoirs et l'École) portant sur la profession enseignante. Dans le cas présent, notre réflexion portera sur la professionnalisation des éducateurs physiques telle qu'elle apparaît dans les programmes de formation des maîtres. Les savoirs à enseigner depuis les concepteurs élaborent les programmes de formation des maîtres en éducation physique ne font pas toujours l'unanimité. Plusieurs auteurs, notamment Chauvier (1979) et Demers (1988), remettent en cause les bases conceptuelles sur lesquelles repose la formation des maîtres en éducation physique. …