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Colloque
L'Université de Montréal a voulu se doter d'un outil pour mieux comprendre le décrochage des études universitaires et élaborer des politiques pour améliorer la persévérance. A cette fin, une enquête a été menée, à l'hiver 1993, auprès d'étudiants de programmes longs de 1er cycle des cohortes de 1989 et 1990. La population avait été divisée entre persévérants ou diplômés et étudiants en attrition. L'enquête couvre la formation pré-universitaire, l'expérience universitaire (adaptation, environnement social, éducatif, situation financière et allocation du temps), le cheminement (incluant les motifs d'abandon), l'opinion sur des propositions de changement et le profil personnel. Les données de l'enquête …
Colloque
Le décrochage est un phénomène auquel les universités accordent une importance accrue. L'attrition volontaire ou involontaire est-elle reliée à des facteurs sur lesquels l'institution exerce un contrôle: régime d'études, structure des programmes, type de personnel enseignant en contact avec les nouveaux étudiants...? À l'UdeM il existe depuis 1987 un fichier sur la base des nouveaux inscrits, avec leur cheminement et les renseignements liés à l'admission, l'inscription et au bulletin de l'étudiant. Suite à un court exposé de la problématique et de l'état de la recherche sur le sujet, nous présenterons les résultats d'une analyse descriptive et ceux d'une analyse multivariée …
