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Le chancre septorien : un enjeu majeur pour la plantation de peupliers hybrides au Québec
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Le chancre septorien cause des dommages sévères sur les clones sensibles de peuplier hybride dans les plantations expérimentales du Québec, entraînant rapidement le bris de la tige et la mort de l'arbre. Le champignon pathogène Septoria musiva Pk., responsable de la maladie, est présent dans le sud du Québec, principalement dans les domaines bioclimatiques 1 et 2 (érablières à caryer et à tilleul). Sa distribution est sympatrique à celle du Peuplier deltoides sur lequel le champignon cause une tache de feuille en peuplement naturel. Dans ces domaines ainsi que dans les régions limitrophes, des clones résistants seulement sont recommandés pour …

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Développement des habiletés de communication parent-éducatrice en milieux défavorisés et adaptation socio-affective de l'enfant à la garderie
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L'implication des parents est fondamentale pour maintenir les acquis obtenus par une intervention auprès des enfants de milieux défavorisés (Bronfenbrenner, 1979; Greenberg, 1990; Mallory, Goldsmith, 1990). Au Québec, les garderies répondent des difficultés à répondre aux besoins des parents socio-économiquement désavantagés (Cloutier, Champoux, Jacques, Marcotte, 1994) pour favoriser l'adaptation de l'enfant. Une recherche-action comprenant l'implantation du programme Collaboration parent-éducatrice au service de garde (Dean, 1992), basé sur une approche d'appropriation (Bouchard, 1988), s'est déroulée en collaboration avec 42 parents dans 3 garderies recevant des enfants de milieux défavorisés (aide financière de l'OSGE). Les résultats indiquent des changements positifs significatifs des …

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Programme Collaboration parent-éducatrice de service de garde et développement des habiletés de communication en milieu défavorisé
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L'implication des parents est fondamentale pour maintenir les acquis obtenus par une intervention auprès des enfants de milieu défavorisé (Bronfenbrenner, 1979; Greenberg, 1990; Mallory, Goldsmith, 1990). Au Québec, malgré un contexte potentiel pour cette implication parentale (Hatin, 1992), les parents doivent innover pour répondre davantage aux besoins des parents socio-économiquement désavantagés (Cloutier, Champoux et Drapeau, 1992). La présente recherche se situe dans le cadre d'une recherche-action (sept.93 - avril 94) ayant pour but d'évaluer la relation entre l'implantation du programme américain Collaboration parent-éducatrice de service de garde (Dean, 1992) basé sur une approche d'appropriation (Bouchard, 1988) et le développement des …

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