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Le concept d'analogie revêt l'image d'un ensemble complexe. Au fil du temps, ce concept oriente certaines perspectives et transfère un ordre découvert dans un système à un autre système. Cette recherche, axée vers la compréhension du développement de l'interprétation pianistique, examine les analogies employées par des étudiants musiciens. Dans un premier temps, par une série d'exercices préalables à l'apprentissage pianistique, l'enfant musicien est invité à nous divulguer ses analogies. Ainsi, nous pouvons constater que les enfants musiciens utilisent des analogies pour sentir les formules rythmiques et pour comprendre les techniques requises par l'écriture musicale. Dans un deuxième temps, à partir …