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L'expansion et les conséquences de l'échec scolaire au secondaire incitent à chercher à mieux comprendre ce phénomène et à identifier les conditions susceptibles d'accroître la réussite scolaire. Assurer la réussite scolaire d'un plus grand nombre d'élèves est un défi urgent des systèmes d'enseignement dans les pays en développement d'Afrique où plus de la moitié des élèves quittent l'école sans obtenir de diplômes de fin d'études. D'où l'importance de décrire les facteurs auxquels les élèves associent l'échec scolaire et les sentiments qu'il provoque chez eux. A cette fin, huit élèves provenant de deux écoles urbaines de l'Est de la Côte d'Ivoire …
Les variations dans la façon d'enseigner l'éducation physique (EP) au secondaire, les hésitations manifestées par des enseignants face à l'application du programme d'études et la remise en cause du modèle théorique de Tyler suscitent un besoin d'information sur les réalités pédagogiques telles que les stratégies et le contenu de planification de l'EP et les liens entre les pratiques et les recommandations officielles. Ainsi, deux fois au cours de l'année, trois enseignants de deux écoles de la région de Québec ont été interviewés au début d'une étape. De plus, les enseignants répondaient à quelques questions avant chaque séance en plus de …