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Communication
La compréhension de textes est un facteur déterminant dans la conservation de l’autonomie. Les études concernant les patients présentant un trouble léger de la cognition (TLC) font état chez ces personnes d’un déficit de compréhension de textes mais ne s’entendent pas sur les niveaux atteints dans la compréhension (compréhension des idées principales ou des détails). Chez la personne âgée, la compréhension de textes varie en fonction du nombre de détails dans les textes (Chesneau, 2007). L’objectif de cette étude est de documenter les atteintes de la compréhension à différents niveaux à l’aide de textes différemment chargés en détails chez des …
Colloque
Les interventions cognitives pourraient être particulièrement utiles pour les individus à risque de développer une maladie d’Alzheimer. Ces interventions, qui ont pour but d’améliorer ou d’optimiser le fonctionnement cognitif, pourraient contribuer à réduire les symptômes de la maladie et à en ralentir la progression. Cette présentation rapportera les résultats d’un essai randomisé contrôlé visant à évaluer l’effet d’un entraînement de la mémoire chez les personnes avec trouble cognitif léger (ou MCI). Les participants ont été assignés aléatoirement à une intervention visant l’amélioration de la mémoire (stratégies sémantiques et d’imagerie interactive; MEMO), à une intervention psychosociale (bien-être et gestion du stress), …
Colloque
Le but de cette présentation est d'examiner quelles sont les atteintes cognitives observées dans les stades les plus précoces de la maladie d'Alzheimer (MA) et si une constellation d'atteintes est susceptible de constituer un marqueur précoce de la maladie. L'accent sera mis sur la mémoire épisodique et la mémoire de travail ou contrôle de l'attention. Dans un premier temps, des études seront rapportées portant sur la caractérisation du trouble de la mémoire dans la MA. Ces études permettent de conclure que la mémoire épisodique et la mémoire de travail sont sévèrement touchées dans la maladie d'Alzheimer même lorsqu'on les évalue …
Colloque
Le but de cette présentation est de discuter différents aspects psychosociaux associés au trouble léger de la cognition (MCI) de la personne âgée. La présentation sera guidée par le modèle de production du handicap de l’Organisation mondiale de la santé. Selon ce modèle, les répercussions des maladies dépendent de l’interaction entre les déficiences (par ex., le trouble de la mémoire), les inhabilités (par ex., la difficulté à agir de façon optimale au travail), les handicaps (par ex., le sentiment d’être un acteur à part entière dans la société) et différents facteurs contextuels qu’ils soient sociaux ou personnels. Dans un premier …
Colloque
L'inhabilité à produire des figures tridimensionnelles (3D) s'observe à la fois dans le vieillissement normal et dans la maladie d'Alzheimer. Toutefois, pour distinguer les personnes normales et pathologiques, il importe de vérifier si toutes les personnes âgées normales ont des capacités identiques. Douze personnes âgées ont dessiné un cube sur commande verbale, copie d'un modèle et non-familiarité en effectue une tâche de perception de figures tridimensionnelles (2D), 3D et ambiguës. L'examen des performances individuelles montre que 2 sujets se comportent différemment de l'échantillon en dessinant un carré au lieu d'un cube. Sur commande verbale. Une amélioration est observée dans la …
Colloque
Les manifestations des troubles de la mémoire prennent différentes formes dans la démence de type Alzheimer (DTA). Étant donné cette hétérogénéité de plus en plus admise dans la DTA, il importe de développer des outils permettant une analyse qualitative de leurs troubles mnésiques. C'est dans cette optique qu'a été développé une batterie d'épreuves d'évaluation de la mémoire organisée autour de trois types de distinctions: mémoire à court terme versus mémoire à long terme, nature du traitement de l'information en mémoire à long terme et distinction entre processus explicite et implicite. Certaines épreuves mémoire seront présentées dans le but d'illustrer leur …
Colloque
L'acuité de vernier est l'habileté à détecter les variations dans l'alignement de deux stimuli contigus. Chez l'humain, elle représente une hyperacuité puisqu'elle dépasse le pouvoir résolutif de l'œil (10x). Bien que plusieurs hypothèses aient été avancées pour expliquer une telle sensibilité, les mécanismes impliqués sont encore peu connus et peu d'études ont élargi leurs investigations à des espèces animales. Nous avons donc étudié divers aspects de l'acuité de vernier chez le chat à l'aide d'un paradigme de conditionnement expérimental. Dans un premier temps, le pouvoir d'hyperacuité du chat a été investigué à l'aide de trois types de stimuli. Des seuils …
