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Colloque
De 2020 à 2023, en s’inspirant d’un design de cours précédemment proposé à l’Université de Buffalo portant sur la bibliothéconomie internationale comparée (Hollister, 2020), des pratiques éducatives ouvertes et d’élaboration de REL ont été intégrées dans le cadre d’un cours en sciences de l’information et des bibliothèques (SIB) à l’Université de Montréal, donnant lieu à la création de quatre manuels, autant de REL, conçues par les étudiant·es ayant pour thème les « Bibliothèques à l’internationale ». Cette communication vise à présenter ce projet ainsi que les résultats d’une recherche qualitative présentement en cours auprès d’étudiant·es ayant participé à la production …
Colloque
Cette communication vise, dans un premier temps, à présenter le Réseau des leaders en ressources éducatives libres du Québec tout en interrogeant cette initiative en regard de l’état actuel du « libre », dans une perspective historique et critique, à la fois par rapport aux communautés traditionnelles du libre et aux institutions gouvernementales et d’éducation qui s’impliquent dans le mouvement de l’éducation ouverte et des REL. Dans un second temps, nous exposerons un portrait de l'évolution des activités et de la perception des participants et des participantes du Réseau à l’égard des RELs depuis sa formation. Nous proposerons enfin quelques …
Colloque
Wikipédia célèbre ses 20 ans cette année. Du rejet à la suspicion puis à la collaboration, des initiatives se mettent en place à partir de 2012, tant dans les bibliothèques universitaires que publiques, sous la forme de journées contributives, ou édit-a-thons, constituant encore aujourd’hui un des principaux scénarios de médiation wikipédienne. Des ateliers de contribution ont été intégrés dans le calendrier de la Grande bibliothèque et dans le réseau des Bibliothèques de Montréal. L'évaluation de ces activités oscillent entre l’enthousiasme et la déception, mais d’une façon générale, on reconnaît que ce n’est pas le nombre de participant.e.s ou le nombre …
Colloque
Les études menées pour mettre en lumière l’héritage des femmes à la bibliothéconomie québécoise a récemment permis de révéler dans ses marges une autre trame historique : celle de l’émergence de la bibliothèque jeunesse. Cette histoire permet de redonner une visibilité à la contribution de quelques unes des pionnières de ce secteur dont les contraintes et les motivations dans l’exercice de cette profession naissante puisent dans des idéologies en tension à plus d’un égard : les représentations de l’enfance, la place des femmes en bibliothèque, les normes culturelles liées à certains genres littéraires et le rôle de la censure dans …
Colloque
Cette communication explore les assises théoriques et pratiques permettant de situer le rôle et la portée des communs numériques en bibliothèque. La bibliothèque qui vise à "faciliter la création de savoir dans la communauté" (Lankes, 2016), implique une remise en question de la gouvernance sous la forme d’une co-propriété. Ce concept de co-propriété est explicité par le biais de l'approche des communs. Dans une perspective pratique, un cadre de référence, s’appuyant sur des indicateurs d’impact permettant d’évaluer la contribution des bibliothèques aux communs numériques, sera présenté. Deux études de cas seront ensuite exposées dont les projets évalués à partir de …
Communication
Wikipédia est un projet encyclopédique qui vise la synthèse des savoirs existants. Mais, de quels savoirs parle-t-on ? Et quelle place est accordée aux savoirs des communautés marginalisées et aux contribut·rice·eur·s qui appartiennent à celles-ci ? Peu d’études ou d’exemples existent encore sur le sujet. Dans la foulée de ces réflexions, cette communication vise à présenter une recherche en cours sur la présence et l’inclusion sociale de la communauté LGBTQ+ au sein du projet Wikipédia à partir du contenu et du système (acteurs, communauté, organisation) qui soutiennent ses activités sur le territoire wikimédien québécois.Cette étude trouve ses assises dans deux …
Communication
Wikipédia est un projet encyclopédique qui vise la synthèse des savoirs existants. Mais, de quels savoirs parle-t-on ? Et quelle place est accordée aux savoirs des communautés marginalisées et aux contribut·rice·eur·s qui appartiennent à celles-ci ? Peu d’études ou d’exemples existent encore sur le sujet. Dans la foulée de ces réflexions, cette communication vise à présenter une recherche en cours sur la présence et l’inclusion sociale de la communauté LGBTQ+ au sein du projet Wikipédia à partir du contenu et du système (acteurs, communauté, organisation) qui soutiennent ses activités sur le territoire wikimédien québécois.Cette étude trouve ses assises dans deux …
Communication
Wikipédia est un projet encyclopédique qui vise la synthèse des savoirs existants. Mais, de quels savoirs parle-t-on ? Et quelle place est accordée aux savoirs des communautés marginalisées et aux contribut·rice·eur·s qui appartiennent à celles-ci ? Peu d’études ou d’exemples existent encore sur le sujet. Dans la foulée de ces réflexions, cette communication vise à présenter une recherche en cours sur la présence et l’inclusion sociale de la communauté LGBTQ+ au sein du projet Wikipédia à partir du contenu et du système (acteurs, communauté, organisation) qui soutiennent ses activités sur le territoire wikimédien québécois.Cette étude trouve ses assises dans deux …
