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Avec la volonté de développer des services correspondant aux besoins et aux intérêts des personnes ayant une déficience intellectuelle, des efforts sont faits en vue de l'obtention d'informations provenant directement de celles-ci. La présente communication vise à examiner des études empiriques qui soulignent les problèmes que valident l'utilisation d'entrevues et de questionnaires dans la collecte de données auprès de ces personnes. D'après les auteur(e)s, ces difficultés s'accentuent à mesure que la déficience intellectuelle s'aggrave. L'omission des questions affecte aussi la validité des réponses. Celle-ci est menacée lorsque le contenu est abstrait ou peu familier pour les répondants. L'efficacité des questions …