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Colloque
L'adolescence met en jeu non seulement des changements physiologiques mais aussi des réaménagements psychiques dont les enjeux peuvent être multiples. Ce temps de passage, de l'auto-érotisme à la découverte de l'objet sexué, de la libido du moi à la libido d'objet (Freud), constitue le mouvement temporel où s'articule pour l'adolescent son espace identificatoire et son espace relationnel. L'adolescent est au prise avec la dimension temporelle: investir le temps présent et investir le temps futur. Les soucis psychiques peuvent être similaires à vivre à réinvestir le temps passé, son histoire singulière. A partir des consultations psychologiques auprès de patients, nous analysons …
Colloque
La méthodologie de la recherche. Les origines de notre démarche méthodologique: l'École de Chicago et les récits de vie. Les limites et les enjeux épistémologiques de la méthodologie de la recherche: le débat quantitatif-qualitatif, le statut donné au répondant, l'échantillonnage, les instruments de mesure, les déterminants et l'analyse des données. Aperçu de notre itinéraire méthodologique. Quelques réflexions concernant les objectifs de départ et les résultats obtenus quant à la méthodologie utilisée.
Colloque
À partir de données provenant d'une quarantaine d'entrevues avec des personnes de 18-30 ans ayant été hospitalisées en psychiatrie, une présentation est faite de leur expérience de vie en rapport avec l'institution psychiatrique. Importance des divers procédés à l'hospitalisation: difficultés matérielles, psychologiques, les attentes, les conceptions de ce qu'est la psychiatrie etc. Les réactions à l'expérience psychiatrique: au mode d'admission, au discours et pratique psychiatrique, à l'environnement physique et humain, à l'organisation quotidienne, aux médicaments etc. Les stratégies d'adaptation à l'hospitalisation. Influence du réseau social. La sortie de l'hôpital.
Colloque
Historique des témoignages et des recherches sur l'hospitalisation en psychiatrie dans la perspective des psychiatrisés. Recension des écrits américains et québécois. Principaux résultats. Examen critique de ces travaux: le témoignage, la recherche quantitative et qualitative. Notre perspective de recherche.
