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pen icon Colloque
La relation entre la motivation et l'aptitude en milieu scolaire
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L'aptitude et la motivation font partie de plusieurs modèles théoriques lorsqu'il s'agit de prédire la performance humaine. Traitées de façon isolée, la majorité des recherches empiriques ont démontré que l'aptitude s'avère un meilleur prédicteur que la performance que la motivation. Un problème naît au moment où ces deux variables sont considérées conjointement comme prédicteur de la performance. En effet, les études se contredisent en ce qui concerne la relation entre ces deux variables et quant à la contribution de la motivation comme prédicteur de la performance lorsque l'aptitude est contrôlée. Des lacunes à l'endroit de la mesure et de la …

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