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Cette recherche vise à explorer l'influence d'une stratégie d'imagerie guidée sur le concept de soi d'enfants de 4-5 ans, en service de garde à l'enfance. Une approche d'intervention structurée à partir du modèle développemental du concept de soi de L'Écuyer (1990b) a été expérimentée. Des entrevues ont été réalisées auprès de 25 enfants de la région de l'Outaouais québécois, en prétest et en post-test, à l'aide du " Qui es-tu ? " test de la Genèse des Perceptions de Soi de L'Écuyer (1990b), exprimé à partir du dessin de l'enfant. Les résultats de l'analyse des contenus manifestes démontrent que les …
Un programme mettant en œuvre une approche expérientielle de prévention des MTS et du sida permet-il de se rapprocher des représentations que les jeunes ont du phénomène sida et de sa prévention? L'analyse du programme "Développer mon bien-être sexuel; des habitudes préventives à l'égard des MTS, sida et grossesse" a été réalisée dans le but de mettre en évidence les représentations de la prévention du sida qui sont véhiculées par cette nouvelle approche, ancrée dans l'expérience des jeunes. L'analyse antérieure que nous avons réalisée du programme de la Formation personnelle et sociale véhiculé dans les écoles secondaires du Québec nous …
La présente étude vise à faire connaître les images que se font des adolescent(e)s de 14-18 ans de la prévention du SIDA, dans le but d'établir une relation avec les campagnes d'éducation préventive qui leur sont adressées. Des entrevues ont été réalisées auprès de 27 adolescents et adolescentes de la région montréalaise. L'une des questions de l'entrevue consistait à recueillir par des dessins et des commentaires sur ces dessins, les images que se font des jeunes de la prévention du SIDA. Une grille d'analyse a été validée par une démarche qualitative inspirée de Huberman & Miles (1991). Cette même grille …
Les études ayant porté sur l'image du sida et de sa prévention chez des adolescents sont peu nombreuses et ont principalement été menées en Europe. Ces données permettent d'orienter les messages de prévention et d'éducation face au sida et devraient intéresser les communicateurs et professionnels en santé qui participent au développement de matériel éducatif ou programme auprès de la jeunesse. Cette étude avait pour but de faire émerger l'image, d'abord avec la production illustrée (dessin) de l'image du sida et de l'intervention face à cette image, puis à l'aide de l'entretien semi-dirigé où l'élève explique ou illustre cette image. L'analyse …