Résultats de recherche

filters logos

Filtrer les résultats

arrow down
Années
exclamation icon
Type de contenu
Exporter les résultats Sauvegarder les résultats
5 résultats de recherche
pen icon Colloque
Utilisation et évaluation du système expert TESS dans l'apprentissage par ordinateur en antibiothérapie
quote

À l'été 1994, un projet d'apprentissage par ordinateur a été réalisé dans le cadre d'une leçon en antibiothérapie. Une démarche d'apprentissage par problème a été jumelée à l'utilisation de TESS, système expert en antibiothérapie. Vingt-cinq résident(e)s et 16 pharmacien(ne)s ont expérimenté le logiciel selon une démarche structurée et interactive, au moyen d'histoires de cas de complexité croissante. Les participant(e)s ont répondu à un questionnaire-sondage qui visait à connaître leur appréciation de la démarche suivie et de la pertinence de l'utilisation de TESS comme outil d'apprentissage et comme outil professionnel. Comparativement aux résident(e)s, les pharmacien(ne)s ont indiqué un niveau de satisfaction …

quote
pen icon Colloque
Apprentissage par ordinateur (TESS) et niveau de connaissance micro-informatique des résidents en pharmacie d'hôpital
quote

TESS est un système expert en antibiothérapie. Depuis deux ans, 49 résidents en pharmacie d'hôpital (23 en 1993 et 26 en 1994) ont participé à l'expérimentation de TESS ainsi que 17 pharmaciens d'hôpital en 1994. Ils ont répondu à deux questionnaires-sondages dont le premier évalué leur niveau d'intérêt pour expérimenter TESS et leur niveau de connaissance et d'utilisation du micro-ordinateur. Les résultats indiquent qu'il n'y a pas de différence significative entre les deux groupes de résidentes (1993 vs 1994), qu'il enregistre les résidentes de 1994 et les pharmaciennes en 1994, 1) au niveau de leur expérience antérieure d'utilisation de logiciels …

quote
pen icon Colloque
Étude longitudinale des comportements de protection de santé d'étudiantes bachelières en sciences infirmières
quote

Un des rôles de l'infirmière est l'enseignement de comportements de protection de santé. Pour devenir une éducatrice et un modèle de santé crédible, l'étudiante infirmière doit prendre conscience de ses propres comportements de santé publique, adopter et maintenir de saines habitudes de vie au cours de sa formation professionnelle. Le but de cette recherche est de décrire les comportements de protection de santé d'étudiantes débutant des études en sciences infirmières (année 1) puis en suivre l'évolution au cours du programme de trois ans (années 2 et 3). Les comportements de protection de santé retenus sont ceux de l'Enquête Santé Québec …

quote
pen icon Colloque
Caractéristiques prédisant la qualité de l'information pharmaceutique dans le traitement des poux de tête
quote

En décembre 1991, nous avons réalisé chez 104 pharmaciens communautaires de Montréal une enquête téléphonique, dont le but était d'évaluer (sur une échelle de 1 à 10 points) la qualité de l'information véhiculée dans le traitement des poux de tête. La performance a été évaluée par une note finale globale et par section, le nombre, acceptable ou faible. Notre objectif est 1) d'identifier, à partir de 9 éléments démographiques et 9 éléments des réponses, ceux permettant de prédire la performance des pharmaciens; 2) d'identifier une association précise sous forme de modèle de régression: l'une sur le choix médicamenteux, l'autre sur …

quote
pen icon Colloque
Un test non-paramétrique pour les paramètres de dispersion et de location
quote

A l'aide de la statistique de Wilcoxon et celle d'Ansari-Bradley, on peut construire un test non-paramétrique à deux échantillons servant à mesurer la différence entre deux populations indépendantes ne différant que par leurs paramètres de dispersion et de location. Sous que la négation que les populations sont identiques, on a que ce test est consistant.

quote