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Colloque
Selon plusieurs auteurs, observer des actions motrices en situation réelle constitue une habileté essentielle au processus d'intervention. L'objectif de cette étude, réalisée sur trois ans, est de démontrer qu'une formation "générique" en observation améliorera cette habileté. Vingt-deux (22) étudiants en éducation physique de 1ère année ont reçu une telle formation. Ce groupe expérimental a été soumis par la suite à trois épreuves d'observation d'actions motrices : deux en 1ère année et une en 3e année de leur programme de formation. A ces occasions, il fut comparé à des groupes contrôles issus des autres cohortes du programme. Les résultats obtenus démontrent …
Colloque
Une observation de qualité est essentielle au processus d'intervention, mais très difficile à réaliser. Peut-on aider les futurs intervenants à mieux observer? Voilà le problème central de cette recherche. 22 étudiants de première année en éducation physique ont reçu une formation de 15 heures. Voici certains des thèmes traités: les familles de mouvements, les phases, les principes mécaniques de base, etc. Avant et après celle-ci, une évaluation qualitative et quantitative de leur habileté à observer a été faite sur 5 habiletés sportives. Les résultats obtenus par rapport au service au volley-ball tendent à démontrer que, après le traitement: plus d'éléments …
Colloque
De nombreux auteurs ont étudié le problème de l'observation du mouvement humain à partir d'analyse sur bandes-vidéo mais peu l'ont fait dans des situations "in vivo." Cette étude avait donc pour objectif de recréer ces conditions afin de mieux définir diverses variables pouvant affecter le processus d'observation. Cinq observateurs-débutants ont observé "in vivo" huit habiletés sportives, ils les ont ensuite décrites par écrit et ont indiqué les erreurs d'exécution. Chaque habileté a été observée à trois reprises lors de deux journées consécutives, selon une procédure identique. Les résultats obtenus tendent à indiquer que: a) la connaissance préalable des habiletés favorise …
Colloque
Cette étude traite des augmentations de salaire dans les conventions signées annuellement et dans les conventions en vigueur entre le 1er janvier et le 31 décembre de chaque année depuis 1972, et cela en tenant compte de l'effet des clauses d'indexation ainsi que de tout montant forfaitaire prévu, qu'il soit intégré ou non au taux de salaire. Elle porte sur l'ensemble des conventions visant 500 employés et plus ainsi que sur un échantillon de conventions visant 200 à 500 employés du secteur privé québécois. Elle couvre aussi l'ensemble des conventions des secteurs public et parapublic québécois. Elle compare ensuite l'évolution …
