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Étude longitudinale des comportements de protection de santé d'étudiantes bachelières en sciences infirmières
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Un des rôles de l'infirmière est l'enseignement de comportements de protection de santé. Pour devenir une éducatrice et un modèle de santé crédible, l'étudiante infirmière doit prendre conscience de ses propres comportements de santé publique, adopter et maintenir de saines habitudes de vie au cours de sa formation professionnelle. Le but de cette recherche est de décrire les comportements de protection de santé d'étudiantes débutant des études en sciences infirmières (année 1) puis en suivre l'évolution au cours du programme de trois ans (années 2 et 3). Les comportements de protection de santé retenus sont ceux de l'Enquête Santé Québec …

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