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Colloque
Les recherches empiriques sur la société acadienne doivent constamment relever les défis méthodologiques propres à la recherche en milieu francophone minoritaire. Nous proposons une réflexion sur cette question, inspirée de nos propres démarches de chercheuse en milieu acadien. Seront d'abord identifiés les principaux obstacles qui se sont présentés dans la délimitation même des frontières de la société acadienne et des sujets éligibles, dans le cadre de recherches tant socio-historiques que contemporaines. Dans le premier cas, il s'agit de l'étude du travail des communautés religieuses de femmes dans la production des frontières identitaires acadiennes. Alors que la délimitation des profils des …
Colloque
Un bilan socio-historique de la société acadienne du Nouveau-Brunswick démontre la place importante occupée par l'Église catholique dans la définition et le maintien des frontières ethniques, jusqu'aux années 1960. Notre étude porte sur la participation des communautés religieuses de femmes dans ce contexte, en particulier dans le réseau institutionnel éducatif. Nous situerons d'abord globalement le contexte éducatif néo-brunswickois, puis tracerons le profil d'ensemble des communautés religieuses de femmes dans la province, les comparant, pour certains indices, aux profils qui se dégagent d'études canadiennes et québécoises. Trois communautés fondatrices de collèges classiques seront ensuite privilégiées, en termes de leur capacité organisationnelle …
Colloque
Dans un premier temps, nous tracerons un bilan de la spécificité des recherches sur les femmes en milieu minoritaire pour proposer, dans un deuxième temps, des éléments de réponse à certains défis qui se posent. Ces jalons de réponse parviennent d'une étude, présentement en cours, sur les anciens collèges classiques pour femmes au Nouveau-Brunswick. Ces derniers sont abordés en tant qu'instance de production d'ethnicité par les communautés religieuses enseignantes, de par leur capacité organisationnelle, d'une part, et en tant que geste de résistance dans un réseau éducatif contrôlé par les communautés religieuses masculines, d'autre part. Rapports ethniques et rapports de …
