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pen icon Colloque
Adaptation psychologique et sociale et relations parents-adolescents chez des jeunes gais, lesbiennes, bisexuelles et bisexuels (GLB)
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Comment des GLB décrivent-ils leurs relations avec leurs parents et comment ce qu'ils en disent, est-il en lien avec leur santé sur les plans psychologique et social ? Dans le contexte du programme de promotion de la santé sexuelle Sain et Sauf implanté auprès de jeunes GLB dans quatre villes canadiennes, les jeunes qui sont entrés au projet entre mars 2000 et septembre 2001 ont été invités à compléter un questionnaire auto-administré, anonyme. Parmi les 125 jeunes ayant accepté de participer, 54 % sont des garçons, 69 % ont entre 18 et 25 ans et 58 % vivaient encore chez …

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pen icon Communication
Être adolescent et gai... à quel coût (coup)?
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Les objectifs de cette communication sont de décrire l’importance de la violence vécue par les adolescent(e)s gais, lesbiennes et bisexuel(le)s (GLB) à cause de leur orientation sexuelle et de dégager les liens entre cette expérience et diverses variables psychosociales. Dans le cadre d’un programme de promotion de la santé sexuelle à leur intention (Sain et Sauf), les jeunes entrant au projet étaient invités à compléter un questionnaire auto-administré et anonyme. Parmi les 125 jeunes ayant accepté de participer, 54 % sont des garçons et 69 % ont entre 18 ans et 25 ans; 75 % se décrivent d’orientation homosexuelle et …

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pen icon Colloque
Le système PIE : instrument "sauveur" ou symbole d'une profession en détresse?
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La popularité que connaît le système PIE auprès de certains intervenants sociaux est bien compréhensible. Au moment où les travailleurs sociaux se font de plus en plus questionner par les conditions de la pratique, il peut sembler offrir un moyen de s'affirmer par rapport aux autres professionnels de la santé et des services sociaux. Mais cet instrument qui se veut "apolitique" aux dires mêmes d'un de ses créateurs l'est-il vraiment dans les faits? Quelle vision de l'intervention sociale sous-tend cet outil supposément neutre? Et à quoi va-t-il servir en fin de compte: permettre aux travailleurs sociaux d'affirmer leur identité professionnelle …

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pen icon Colloque
Impact du sida sur les intervenants du réseau de la santé et des services sociaux
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Voilà maintenant plus de dix ans que le sida nous révèle à nous-mêmes en reflétant les fondations mêmes du monde dans lequel nous vivons. Les intervenants du domaine de la santé et des services sociaux ont eu à vivre ce branle-bas sociétal de près. Comme nous tous, ils ont eu à gérer les peurs et les préjugés ambiants de l'époque. Ils ont eu aussi à se questionner sur leurs propres comportements sexuels et sur ceux de leurs enfants. Mais bien plus, ils ont eu à soigner, dans le corps et dans l'âme, des personnes qui étaient atteintes de cette maladie …

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pen icon Colloque
L'expérience des conjoints, parents et ami(e)s d'hommes homosexuels atteints du VIH
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Depuis les années 80, plus de 20 000 Québécois auraient, à titre de conjoint, parent ou ami(e), été touchés par le diagnostic de VIH d'un homme homosexuel. La littérature montre le haut niveau de stress lié à cette situation par le biais des problèmes et besoins exprimés par les proches. La présente recherche analyse et compare l'expérience des conjoints, parents et ami(e)s dans une perspective plus globale. Un corpus de 30 entretiens semi-dirigés a été analysé avec la méthode de construction empirique de la théorie ou grounded theory. Le rapport à l'homosexualité occupe une large place dans cette expérience. Ce …

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L'expérience des conjoints, parents et ami(e)s d'hommes homosexuels atteints du VIH
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Depuis les années 80, plus de 20 000 Québécois auraient, à titre de conjoint, parent ou ami(e), été touchés par le diagnostic de VIH d'un homme homosexuel. La littérature montre le haut niveau de stress lié à cette situation par le biais des problèmes et besoins exprimés par les proches. La présente recherche analyse et compare l'expérience des conjoints, parents et ami(e)s dans une perspective plus globale. Un corpus de 30 entretiens semi-dirigés a été analysé avec la méthode de construction empirique de la théorie ou grounded theory. Le rapport à l'homosexualité occupe une large place dans cette expérience. Ce …

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pen icon Colloque
L'expérience des conjoints, parents et ami(e)s d'hommes homosexuels atteints du VIH
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Depuis les années 80, plus de 20 000 Québécois auraient, à titre de conjoint, parent ou ami(e), été touchés par le diagnostic de VIH d'un homme homosexuel. La littérature montre le haut niveau de stress lié à cette situation par le biais des problèmes et besoins exprimés par les proches. La présente recherche analyse et compare l'expérience des conjoints, parents et ami(e)s dans une perspective plus globale. Un corpus de 30 entretiens semi-dirigés a été analysé avec la méthode de construction empirique de la théorie ou grounded theory. Le rapport à l'homosexualité occupe une large place dans cette expérience. Ce …

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L'expérience des conjoints, parents et ami(e)s d'hommes homosexuels atteints du VIH
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Depuis les années 80, plus de 20 000 Québécois auraient, à titre de conjoint, parent ou ami(e), été touchés par le diagnostic de VIH d'un homme homosexuel. La littérature montre le haut niveau de stress lié à cette situation par le biais des problèmes et besoins exprimés par les proches. La présente recherche analyse et compare l'expérience des conjoints, parents et ami(e)s dans une perspective plus globale. Un corpus de 30 entretiens semi-dirigés a été analysé avec la méthode de construction empirique de la théorie ou grounded theory. Le rapport à l'homosexualité occupe une large place dans cette expérience. Ce …

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pen icon Colloque
Quand le conflit de génération arrive en salle de classe. Ou, connaissez-vous Max Headloom?
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Cet atelier-discussion veut adresser la question de l'évolution des populations étudiantes et l'impact de cette évolution sur les objectifs et pédagogies de nos institutions de formation en travail social. En effet, plusieurs de ces programmes furent créés à la fin des années 70 et reflètent les valeurs et l'analyse du développement de l'époque. Nous mêmes en tant que professeurs-ressources, nous reproduisons cette époque et nous ne réajustons pas... Mais qu'en est-il des jeunes que nous recevons dans nos salles de classe? Partagent-ils-elles ces valeurs et ces visées politiques? Acceptent-ils-elles, les objectifs de formation que nous mettons de l'avant? Devons-nous adapter …

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