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Colloque
Quoi de plus banal que d'affirmer que nous vivons dans un monde marqué par la science et la technologie; en moins d'un siècle ce couple a complètement transformé notre société au point où des débats sociaux alimentés par certaines controverses prennent forme autour des limites à franchir. Bien que les rapports entre science et morale soient souvent conflictuels - la science se concentrant sur les faits et l'éthique et la morale, sur les valeurs - on se rend compte que plus que jamais la science et particulièrement la recherche scientifique ne peuvent se concevoir sans l'appui d'une éthique et d'une …
Colloque
Cette recherche porte sur la transformation de l'identité professionnelle des agriculteurs et agricultrices tirée de l'analyse des représentations sociales de 48 membres de 16 entreprises agricoles familiales spécialisées en production laitière situées en milieu semi-urbain. Faisant suite à une recherche doctorale sur l'analyse de la transformation de la ferme familiale "dans" le discours de ses membres, nous avons poursuivi une analyse longitudinale de la construction de l'identité professionnelle. La question de la reconnaissance et de la légitimité de l'autorité et les enjeux de pouvoir sont au cœur de cette recherche. Le discours sur la mutation de la vie professionnelle en …
Colloque
De grands débats de société se tiennent actuellement à propos de l'agriculture québécoise. Le discours dominant émanant des secteurs public et privé évoque de divers champs scientifiques ou encore à l'idée que l'agriculteur n'a pas le choix: elle doit s'adapter aux exigences des consommateurs et pour y arriver les praticiens doivent, notamment, augmenter leurs qualifications professionnelles. En fait, nous avons été frappé tant par le nombre de références s'accompagnant de ces discours, par leur effets que dans ces cas grandissants sur la définition des pratiques, que par le fait que les agriculteurs, tant que sujets ou objets de ces discours, …
Colloque
Au sein d'une organisation, il arrive parfois que les employés soient confrontés à des discours, des langages officiels émanant de la direction qui vont donner lieu à un ensemble de contradictions ou de paradoxes. Des messages de type "soyez créatifs", "spontanés", "prenez de l'initiative" sont monnaie courante chez certains leaders de l'école fonctionnaliste tels Peters et Waterman (1983) ; ce genre de discours s'accorde mal, voire s'oppose au discours et aux formes demeurés hiérarchisés, centralistes, pyramidales prévalant au sein de bien des organisations bureaucratiques. À travers deux logiques qui s'affrontent soit logique du discours officiel des dirigeants d'une organisation et …
