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Colloque
À travers l'examen des différentes rencontres et concertations qui ont imposé le "branchement de toutes les écoles" du Québec, ou du Canada, comme une nécessité première dans le cadre d'une économie du savoir tacitement reconnue, l'auteur se propose de saisir le consensus illusoire entre les différents acteurs : gouvernements, commissions scolaires, établissements, enseignants, parents ... et journalistes. Depuis le lancement du SchoolNet ou Réseau scolaire canadien en octobre 1993, jusqu'au plus récent bilan du GRICS les logiques se renforcent en même temps que les réalisations concrètes forcent les consensus : À la logique compétitive des États qui attendent une main …
Colloque
En février 1994, lors de la Powering up North America Conference, le ministre canadien de l'industrie John Manley lançait le Canada à la suite des États-Unis dans le grand projet des autoroutes électroniques de l'information qui devraient ultimement relier tous les foyers. En juillet 1995, le Comité consultatif sur l'autoroute de l'information rendait son rapport devant le gouvernement québécois reconnaissant l'inévitable bouleversement en cours. Si ces dates marquent le début de l'engagement politique dans la révolution "informative" au sens large, elles sont très en retard sur les modifications réelles du marché du travail, de la production et de l'entreprise, de …
Colloque
En février 1994, le ministre canadien de l'industrie John Manley lançait le Canada à la suite des États-Unis dans le grand projet des autoroutes électroniques de l'information. En juillet 1995, le Comité consultatif sur l'autoroute de l'information déposait son rapport devant le gouvernement du Québec, reconnaissant l'inévitable bouleversement en cours. Si ces dates marquent le début de l'engagement politique dans la révolution "informative", elles sont très en retard sur les modifications réelles du marché du travail, de la production et de l'entreprise, de la consommation et même de la culture et des mouvements communautaires, qui avaient intégré les possibles de …
Colloque
L'informatique est devenue essentielle à tout travail de bureau. Doit-on pour autant conclure à l'inexorable marche de la technique? Une étude auprès de groupes communautaires, groupes de services, de pression et coalitions, a tenté de mettre en évidence les enjeux politiques et économiques qui régissent leur processus d'informatisation, à travers l'examen de leurs connaissances en informatique et en télématique, de leurs pratiques, et leur processus d'information et de formation. Sans qu'il soit question d'affirmer la neutralité de la technique, nous ne sommes ni en face de l'utopie conviviale, ni de Big Brother. Globalement, le processus d'informatisation et les modes d'appropriation …
