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L'éclairage des théories cognitives dans la compréhension de l'apprentissage chez l'adulte et leur application possible en ergothérapie
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L'ergothérapeute agit sur l'adaptation du client face à son environnement. Ainsi l'apprentissage ou le réapprentissage devient primordial pour favoriser celle-ci. Présentement, cette partie de l'intervention est peu étayée de bases théoriques. Les théories cognitives fournissent un éclairage particulier du processus d'apprentissage. Elles s'intéressent spécifiquement au traitement de l'information et aux conditions optimales favorisant l'acquisition, l'intégration et la réutilisation des connaissances. Ainsi elles fournissent des stratégies explicites à adopter lors de l'enseignement des divers types de connaissances. Les objectifs de cet exposé sont de se familiariser avec les grands principes des théories cognitives traduits dans l'enseignement et d'illustrer ceux-ci avec des …

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