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Colloque
Depuis plusieurs années, le Département d'ergothérapie de l'Université Laval préconise une méthode d'apprentissage de la relation d'aide centrée sur l'activité humaine. Inspirée de la psychologie existentielle-humaniste, cette démarche met l'accent sur l'expérimentation et permet ainsi une interaction dynamique entre la théorie et la pratique. Dans le cadre du cours Accompagnement-parrainage, chaque étudiant et étudiante établit une relation aidante avec une personne vivant une difficulté. Lors de cet exposé, la collaboration qui prend place entre le Département d'ergothérapie et les organismes impliqués sera décrite. Ensuite les objectifs pédagogiques et expérientiels ainsi que les modes de supervision et d'évaluation seront discutés. Une …
