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Colloque
Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
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Dans le but d'améliorer les interventions cliniques auprès des personnes ayant subi un traumatisme cranio-encéphalique (TCE), une équipe a développé un système d'évaluation globale. Le développement d'un tel système posait un défi de taille car plusieurs critères étaient recherchés: un portrait transversal et longitudinal (global) de la personne, des outils valides et fidèles, une simplicité d'utilisation et une facilité de transmission de l'information entre les cliniciens d'une même institution et entre les différentes institutions. Afin de répondre à ces critères, l'équipe a opté pour une participation active des futurs utilisateurs du système (pré-expérimentations, ateliers, conférences). Les grandes étapes qui ont …
Colloque
Suite à un traumatisme crânien, l’autonomie de la personne peut être perturbée sévèrement lors de la réalisation des activités de la vie quotidienne, la pratique de loisirs et le maintien d’un travail. Les raisons sous-jacentes à cette perte d’autonomie peuvent être liées autant aux caractéristiques propres de l’individu (capacités physiques et psychologiques) qu’à des facteurs environnementaux. Malgré l’importance des activités pour une réinsertion sociale réussie, peu de connaissances actuellement disponibles nous permettent de déterminer les situations de handicap susceptibles d’être vécues par les personnes ayant subi un traumatisme crânien sévère. La présente étude a pour but d’illustrer les changements pouvant …
Colloque
Suite à un traumatisme crânien, l’autonomie de la personne peut être perturbée sévèrement lors de la réalisation des activités de la vie quotidienne, la pratique de loisirs et le maintien d’un travail. Les raisons sous-jacentes à cette perte d’autonomie peuvent être liées autant aux caractéristiques propres de l’individu (capacités physiques et psychologiques) qu’à des facteurs environnementaux. Malgré l’importance des activités pour une réinsertion sociale réussie, peu de connaissances actuellement disponibles nous permettent de déterminer les situations de handicap susceptibles d’être vécues par les personnes ayant subi un traumatisme crânien sévère. La présente étude a pour but d’illustrer les changements pouvant …
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Suite à un traumatisme crânien, l’autonomie de la personne peut être perturbée sévèrement lors de la réalisation des activités de la vie quotidienne, la pratique de loisirs et le maintien d’un travail. Les raisons sous-jacentes à cette perte d’autonomie peuvent être liées autant aux caractéristiques propres de l’individu (capacités physiques et psychologiques) qu’à des facteurs environnementaux. Malgré l’importance des activités pour une réinsertion sociale réussie, peu de connaissances actuellement disponibles nous permettent de déterminer les situations de handicap susceptibles d’être vécues par les personnes ayant subi un traumatisme crânien sévère. La présente étude a pour but d’illustrer les changements pouvant …
