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Les Néo-Québécois et la formation professionnelle au secondaire
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De cette recherche subventionnée par le Fonds d'initiatives du MCCI, nous analyserons les données statistiques ayant trait à la participation des adultes immigrants à la formation professionnelle de niveau secondaire et aux mesures d'employabilité du MMSRFP. Nous identifierons ensuite, à partir des données qualitatives, les besoins de formation de ces immigrants, les obstacles auxquels ils sont confrontés et les moyens mis en place pour favoriser leur préparation au marché du travail. Aussi nous nous interrogerons sur le ghetto que devient la francisation, sur le passage nécessaire d'une francisation fonctionnelle à une francisation qualifiante, sur les difficultés pour ces adultes de …

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