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Dès l'apparition des coopératives, l'éducation fut présentée comme l'un des principes fondamentaux pour favoriser le développement coopératif. Au Costa Rica, les comités d'éducation ont la responsabilité de concevoir et de réaliser le projet éducatif de leurs coopératives. Les droits et les devoirs de ces comités furent établis par la loi 4179 adoptée par le Congrès en 1968. Plusieurs ont soulevé la question de l'efficacité de ces comités et ont pu démontrer qu'on leur accorde non seulement peu de ressources financières mais aussi peu d'attention en retenant ces cinq dimensions suivantes : les caractéristiques, les éléments et les moyens d'action, les …