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Le brûlage des déchets comme moyen de défense contre certains ravageurs agricoles
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La chaleur, la combustion et le feu sont depuis les temps anciens des agents de désinfection et de purification. La science agricole moderne généralise ces moyens en en perfectionnant la mécanique et la technique. La lutte contre les fléaux qui attaquent les récoltes se ramène souvent à une question d’hygiène, de propreté; le brûlage des déchets est le moyen le plus facile pour obtenir ou conserver cet état de santé. Description et usage de brûleurs automatiques à pression, appareils alimentés au gaz, à l’huile, à l’électricité. Énumération des principaux insectes qui se détruisent par le brûlage des déchets. Urgence de …

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L’avance et les reculs de la pyrale du maïs (Pyrausta nubilalis Hub.) depuis son introduction dans la province de Québec
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L’avance et les reculs de la pyrale du maïs (Pyrausta nubilalis Hub.) se traduisent non seulement par l’extension ou le retrait du fléau sur des territoires nouveaux de la province, mais surtout par l’augmentation ou la diminution de degré d’infection de l’insecte. L’étendue des comtés affectés s’est accrue sensiblement depuis les dix ans que la pyrale s’est introduite dans la province. Par contre, le pourcentage d’infection a subi des hausses et des baisses plutôt irrégulières. Les relations étroites entre ces augmentations et ces diminutions s’expliquent par plusieurs causes. La première, c’est la diligence des cultivateurs à suivre les méthodes de …

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Les hôtes secondaires et la survivance de Pyrausta nubilalis
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Les hôtes secondaires de la pyrale non seulement assurent un surplus de nourriture à l’insecte, mais augmentent les difficultés de contrôle et la survivance du fléau. D’après les enquêtes des Services d’entomologie des États-Unis, 46 plantes différentes sont gravement parasitées. De ces 46 plantes, 14 jouent déjà un rôle néfaste dans la province: 4 plantes cultivées, 7 mauvaises herbes et 3 plantes sauvages sans valeur économique.

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Répartition de la Pyrale du Maïs (Pyrausta nubilalis Hbn.) dans le Québec
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Introduite dans la Province depuis 10 ans, la Pyrale envahit progressivement les régions à maïs en procédant d’ouest à l’est. Où en est-elle rendue ? Quels dégâts laisse-t-elle sur son passage ? Telles sont les questions auxquelles l’auteur répond avec précision à la suite d’un examen complet de la province.

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Facteurs écologiques de la vie des pucerons des pois (Macrosiphum Pisi)
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Les Pucerons des pois sont des insectes parthénogénétiques. La température et l'humidité jouent un rôle considérable sur le nombre des générations. La nourriture à son tour influe sur leur durée. Ces résultats proviennent d'observations répétées durant trois années.

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Le phototropisme chez les Insectes
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Des essais pour attirer les Insectes ont été tentés au moyen de phares d’automobiles, dans des champs bordés par des bois, le long des grands chemins et dans les prairies, le soir entre dix heures et minuit. Les Insectes recueillis ne sont pas également nombreux pour tous les ordres. D’après leur importance numérique, ils se présentent dans l’ordre suivant: Diptères, Lépidoptères, Névroptères, Coléoptères, Orthoptères. L’alternance d’un éclairage fort et d’un éclairage faible donne les mêmes résultats qu’un éclairage fort continu. Une exposition minimum de deux minutes est nécessaire à la source lumineuse pour être efficace. Après dix minutes d'exposition à …

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L'enseignement sans livre
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Des observations faites à des cours d'entomologie économique illustrent bien les erreurs que peut entraîner un enseignement trop livresque. Ces observations se ramènent aux suivantes: (1) Au laboratoire d'anatomie, deux groupes d'élèves, le premier aidé de livres, le deuxième, sans livre: quatre observations. (2) Aux cours de taxonomie, les étudiants du premier groupe qui étudient au moyen de livres et d'illustrations sont ensuite mis en présence de spécimens d'insectes; ceux du deuxième groupe étudient sur les spécimens et prennent ensuite connaissance des illustrations: trois observations. (3) Chez de jeunes cultivateurs et de vieux praticiens: deux observations. Conclusion: l'enseignement livresque tend …

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