Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Trente ans d'enseignement dans les écoles de la CECM, la gestion de groupes d'élèves de 8 à 16 ans, et dix ans d'enseignement des mathématiques dans des classes de filles procurent une expérience riche en situations diverses, une connaissance approfondie de la réaction des élèves face aux mathématiques, et un terrain propice à la réflexion sur les mathématiques et leur enseignement. La manière traditionnelle d'aborder les mathématiques est-elle si neutre qu'on le dit? Comment faire pour que les filles s'y sentent aussi à l'aise que les garçons? La "dentelle mathématique" est un effort pour ouvrir le contenu mathématique à un …
