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L’exercice de la citoyenneté s’apprend, pour peu que l’on ait accès aux espaces et aux ressources nécessaires. Le processus d’intégration sociale qui conduit à l’exercice de la citoyenneté est complexe et s’étend sur plusieurs années. Pour être un « citoyen actif », il faut détenir des connaissances, maîtriser des compétences et des capabilités, développer des attitudes et des valeurs favorables à la participation citoyenne. Afin de soutenir l’émancipation des personnes et des groupes, Paulo Freire suggérait une éducation « problématisante » et « conscientisante », conçue comme une pratique de la liberté. L’éducation à la citoyenneté démocratique vise l’appropriation des …
Dans le cadre de deux recherches-action portant sur l'éducation à la citoyenneté démocratique (ECD), nous avons conçu une pratique de recherche émancipatoire axée sur l'appropriation et la promotion des droits des personnes, l'engagement citoyen et la socialisation politique. Nous présenterons les fondements, les objectifs et les enjeux de l'ECD, visant l'appropriation des droits énoncés dans la Déclaration universelle des droits de l'homme, soit les droits civils, les droits sociaux, économiques et culturels, et finalement les droits politiques. Nous présenterons également le processus dialogique d'ECD et les différentes phases d'appropriation des droits, d'évaluation de la situation des personnes et d'élaboration des …
Le projet de recherche « La participation citoyenne, l'engagement civique et l'efficacité politique de personnes membres de comités d'usagers ou d'associations » vise à connaître la vision, l'expérience et l'expertise des personnes, ainsi que la perception qu'elles ont de leur participation citoyenne, de leur engagement civique et de leur efficacité politique. Il porte sur le processus de socialisation politique par lequel des personnes ayant une déficience intellectuelle, une déficience physique ou un problème de santé mentale acquièrent et développent des compétences civiques, au sein d'associations de promotion et de défense de droits ou au sein de comités d'usagers. Dans le …
Le projet de recherche « La participation citoyenne, l'engagement civique et l'efficacité politique de personnes membres de comités d'usagers ou d'associations » vise à connaître la vision, l'expérience et l'expertise des personnes, ainsi que la perception qu'elles ont de leur participation citoyenne, de leur engagement civique et de leur efficacité politique. Il porte sur le processus de socialisation politique par lequel des personnes ayant une déficience intellectuelle, une déficience physique ou un problème de santé mentale acquièrent et développent des compétences civiques, au sein d'associations de promotion et de défense de droits ou au sein de comités d'usagers. Dans le …
L'application de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées repose sur la transformation des rapports entre gouvernants, gouvernés et société civile dans le champ du handicap. Les organisations non gouvernementales (internationales, ou nationales) ont un rôle important à jouer à cet égard et sont interpellées plus spécifiquement dans l'article 29 de la Convention. Deux projets parrainés par l'Association internationale de recherche en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM) afin de soutenir l'application de cette Convention de l'ONU sont en cours, sollicitant la collaboration d'organisations non gouvernementales internationales et nationales. Dans la foulée d'un Programme international d'éducation à …
L'exercice des droits et de la citoyenneté requiert l'acquisition et le développement de compétences civiques. On ne nait pas bon citoyen, on le devient. Dans le cadre d'un programme de formation aux droits développé en collaboration avec le Front commun des personnes assistées sociales du Québec, cinq groupes ont participé à une série de rencontres visant l'appropriation de leurs droitrs, l'évaluation de leur situation et l'identification de pistes de réflexion ou d'action. Cette formation s'inscrivait dans une perspective d'émancipation et de croisement des savoirs citoyens. Comment s'exerce l'intelligence collective dans le cadre de cette formation? Comment le processus réflexif enrichit-il …
Le projet de recherche « La participation citoyenne, l'engagement civique et l'efficacité politique de personnes membres de comités d'usagers ou d'associations » vise à connaître la vision, l'expérience et l'expertise des personnes, ainsi que la perception qu'elles ont de leur participation citoyenne, de leur engagement civique et de leur efficacité politique. Il porte sur le processus de socialisation politique par lequel des personnes ayant une déficience intellectuelle, une déficience physique ou un problème de santé mentale acquièrent et développent des compétences civiques, au sein d'associations de promotion et de défense des droits ou au sein de comités d'usagers. S'inscrivant dans …