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Trajectoires et temporalités chez les jeunes
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Les sociologues ont souvent cherché à construire les âges de la vie en périodes plus ou moins fixes : la petite enfance, l’enfance, la préadolescence, « l’adonaissance », l’adolescence, les jeunes adultes, etc. Les catégories sociodémographiques usuelles ne constituent pas des données objectives, encore moins des faits « qui parlent d’eux-mêmes ». Cette manière de construire la réalité donne lieu à des sociologies spécialisées dont les analyses sont loin d’être négligeables, mais elle fait l’impasse sur les multiples frontières d’âge recoupant à la fois l’adolescence, la jeunesse et l’âge adulte, à faire de l’une ou l’autre une nouvelle classe d’âge …

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Entre le jeu et l’école : le parcours médiatique des jeunes
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S’ils ont très tôt accès à l’Internet, les pratiques médiatiques des jeunes se dessinent progressivement. D’abord attirés par la communication instantanée bien plus que le courrier électronique, séduits par le téléchargement, adeptes du jeu en ligne qu’ils délaissent peu à peu, ils apprennent également à devoir composer avec l’ordre scolaire en faisant de l’Internet la source principale d’information pour leurs travaux. Rapidement, ils désertent sans complexe la bibliothèque au profit du Net. Tous ces usages, ainsi que leur évolution dans le temps, sont cependant à inscrire dans l’univers familial et social des jeunes. Ils reflètent la nature des liens familiaux. …

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Pratiques culturelles: la formation des usages
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Par «formation des usages sociaux» nous entendons les divers processus sociaux par lesquels les acteurs en viennent à structurer leurs pratiques culturelles dans le temps et l'espace. Dans le cadre de l'analyse d'une vingtaine d'entrevues en profondeur menées sur ce thème, sous la forme de récits de vie, nous avons dégagé, entre autres les dimensions suivantes. Le point de départ d'une pratique culturelle est très diversifié, il y a rarement un point zéro. L'itinéraire d'un individu à travers une pratique culturelle est également diversifié, passant de retraits, de reprises, de détours par d'autres pratiques, de nouvelles manières de faire. Le …

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La formation des usages sociaux des médias
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Par "formation des usages sociaux" nous entendons les divers processus sociaux par lesquels les acteurs en viennent à s'approprier leurs rapports aux médias dans le temps et l'espace. On peut distinguer tout particulièrement les aspects suivants: l'histoire des antécédents des pratiques reliées aux médias; le système des significations sociales sous-jacent; les conditions qui en même temps est une dimension fondamentale de la consommation des médias; la structuration de l'espace domestique; les réseaux de sociabilité; la place des médias dans le système d'activités culturelles, les innovations culturelles, écarts à la situation, décentration, capacité d'action; les déterminants socio-démographiques. Une telle problématique d'analyse …

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La formation de l'identité sociale à travers les générations
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Sur la base de données longitudinales d'enquêtes portant sur les pratiques culturelles, nous avons identifié des "effets de générations" liés à la diversification des pratiques culturelles, tout particulièrement la formation de décalages majeurs entre la génération des nouveaux-nés de l'après-guerre, celle des jeunes d'aujourd'hui, et celle des "nouveaux retraités". On peut également y observer des processus différenciés de formation de l'identité sociale pour ces générations. En résumant sommairement, nous dirons que chez les nouveaux-nés de l'après-guerre l'identité sociale a été formée sur la base d'une identification très nette à une diversification des pratiques culturelles, d'une participation directe à la révolution …

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La crise économique des années 80 et l'institutionnalisation du loisir
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La crise économique des années 80 conjuguée aux réformes gouvernementales appliquées aux administrations publiques locales ont accéléré le processus de transferts de responsabilités aux partenaires privés dans le domaine des services récréatifs et culturels. Déjà engagée depuis la fin des années 1970, une nouvelle forme d'institutionnalisation du loisir, basée sur un réseau de services offerts par des mandataires et sur l'octroi de subventions publiques a comme défi de redéfinir de permanentes règles du jeu, c'est-à-dire des politiques urbaines en loisir touchant une grande variété de secteurs: accréditation, reconnaissance, accessibilité, pouvoir financier, tarification, etc. Les possibilités et le rôle de la …

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Transformations des rapports au travail?
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L'objectif de cette recherche est de vérifier dans quelle mesure on peut observer des changements importants dans la représentation du temps de travail au Québec depuis une vingtaine d'années. Par cette notion nous entendons : place donnée au temps consacré au travail dans l'ensemble des valeurs sociales; valorisation ou dévalorisation du temps consacré au travail, ouverture ou non à la réduction du temps de travail; normes sociales associées au temps à consacrer au travail, aux horaires de travail, et enfin représentation de l'articulation entre le temps de travail et les autres temps sociaux. Pour ce faire nous avons réalisé 4 …

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L'augmentation de la demande pour les activités de chasse et de pêche et ses implications sur le tourisme en arrière-pays
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L'augmentation de la demande pour les activités de chasse et de pêche a incité le MLCP à trouver des moyens pour améliorer le produit touristique en arrière-pays afin de le rendre attirant et concurrentiel sur les plans régional, national et international. L'inventaire des pourvoiries au Québec a donc été mis à jour afin de dégager la "personnalité touristique" des pourvoiries et de proposer une méthode de classification et de catégorisation qui "devrait contribuer à améliorer la qualité des établissements". La classification reflète l'état relatif: de la structure du bâtiment, de l'hygiène, des systèmes énergétiques, des commodités, de la sécurité et …

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Motivations et significations associées à la pratique du loisir au Québec
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Nous avons mené quatre sondages représentatifs, dans autant de villes du Québec (échantillon aléatoire, N total=2000) comportant des questions identiques sur les motivations et les significations associées à la pratique du loisir, ainsi que les préférences dans les choix d'activités. L'objet de cette communication est de présenter les principaux résultats de cette enquête, en distinguant cinq grandes motivations psychologiques et neuf catégories de significations sociales, les grandes préférences dans la pratique d'activités de loisir, ainsi que les différences de motivations et significations observables selon le type d'activité pratiquée (sportive, culturelle, etc.). Les résultats de l'enquête seront soumis en rapport avec …

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Les habitudes d'écoute de la musique
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Un sondage récent, à l'échelle canadienne (N:2013) permet de mieux connaître les habitudes d'écoute de la musique, ainsi que les caractéristiques des usagers. Les principaux genres de musique, les sources et le temps d'écoute, ainsi que les significations qui y sont rattachées, constituent des variables qui ont été analysées. On y a aussi inclus des données sur les habitudes d'achat, d'enregistrement, sur la fréquentation des spectacles, ainsi que sur la lecture de magazines spécialisés.

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